教學(xué)過(guò)程

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第1段課文。

　　1．指名讀第1段課文。（老師強(qiáng)調(diào)朗讀要求，有感情地一句一句地認(rèn)真讀。）

　　2．學(xué)生默讀，思考，討論：

　　（1）開國(guó)大典是在什么時(shí)間舉行的？在哪里舉行的？有哪些人參加？參加大典的總?cè)藬?shù)是多少？（指出文章開頭向我們清楚地交待了以上五個(gè)問(wèn)題。）

　�。�2）大典前，天安門廣場(chǎng)布置得怎么樣？

　　（3）課文中描寫了群眾從四面八方匯集到天安門廣場(chǎng)來(lái)參加開國(guó)大典，哪些語(yǔ)句給你留下的印象較深？為什么？

　�。�4）“到了正午，天安門廣場(chǎng)上，隊(duì)伍已經(jīng)滿滿的，成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

　　3．學(xué)生對(duì)第1段課文質(zhì)疑，老師解釋。（擎著：舉，往上托。宣讀：在公開場(chǎng)合向眾人朗讀布告、文件等。）

　　4．齊讀課文第1段。

　　5．歸納：（課文第1段寫出了開國(guó)大典前天安門廣場(chǎng)的情況。先交待了舉行大典的時(shí)間、地點(diǎn)、參加典禮的成員和總?cè)藬?shù)。然后描述了廣場(chǎng)的布置和群眾隊(duì)伍入場(chǎng)的熱烈場(chǎng)面。）

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)課文第2段。

　　1．指名讀第2段課文。

　　2．學(xué)生默讀、思考、討論：

　�。�1）在第2段課文，主要寫了開國(guó)大典進(jìn)行中的三件事，請(qǐng)說(shuō)出是哪三件事？

　�。ǖ谝患�：毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”。第二件：五星紅旗升起來(lái)了。第三件：宣讀中央人民政府的公告，宣布毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席。）

　�。�2）下午三點(diǎn)整，毛主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上，會(huì)場(chǎng)上的情形怎樣？

　�。ㄕf(shuō)出“排山倒海”“一齊投向”的意思。）

　�。�3）毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！”這句話有什么歷史意義？

　�。ㄟ@句話有偉大的歷史意義，它向全世界莊嚴(yán)宣告：新中國(guó)誕生了，中國(guó)人民從此當(dāng)家做了主人。）

　�。�4）當(dāng)五星紅旗徐徐升起時(shí)，三十萬(wàn)群眾表現(xiàn)得怎樣？這說(shuō)明什么？

　�。ㄈ�十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。說(shuō)明他們?yōu)橹袊?guó)人民從此站起來(lái)、當(dāng)家做主人感到無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。）

　　（5）毛主席宣讀中央人民政府公告，當(dāng)讀到“選舉了毛澤東主席為中央人民政府主席”時(shí)，會(huì)場(chǎng)上的情景怎樣？

　　（三十萬(wàn)人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。）

　　3．齊讀第2段課文。

　　4．歸納：（從典禮開始到毛主席宣讀公告為止，這是開國(guó)大典的重要部分，主要寫了以上三件事。）

　　5．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面句子的含義。“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。”（毛主席的宣布，震動(dòng)了全中國(guó)，使全中國(guó)人民感到無(wú)比歡快，無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪，它表明中國(guó)人民從此站起來(lái)了。）[

　�。ㄈ�）指導(dǎo)背誦“下午三點(diǎn)整……觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。（這段課文的背誦共6小節(jié)，難度較大。引導(dǎo)學(xué)生一小節(jié)一小節(jié)地背誦。每小節(jié)在背誦中要反復(fù)讀，一句一句地讀，邊讀邊想邊記。背誦前學(xué)生對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子先質(zhì)疑。兩個(gè)同學(xué)互相背誦。）

　　1．男生背4、5、6小節(jié)。女生背7、8、9小節(jié)。男女生交換背。

　　2．然后指名背誦。

　　3．用投影做填空練習(xí)。

　�。�1）下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣（）的掌聲，中華人民共和國(guó)中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬(wàn)人的目光（）主席臺(tái)。

　�。�2）毛澤東主席宣布：（）。

　　（3）這（）的宣告，這（）的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電的廣播，傳到（），傳到（），使全中國(guó)人民的心（）。

　�。�4）他讀到（）這一句的時(shí)候，三十萬(wàn)人熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣（）。觀禮臺(tái)上同時(shí)（）。

　　（四）小結(jié)。

　　（五）作業(yè)：背誦“下午三點(diǎn)整……觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。

　　教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)課文第1、2段，了解開國(guó)大典的盛況及毛主席宣告的偉大歷史意義。

　�。ǘ�）結(jié)合課文，訓(xùn)練朗讀，提高閱讀速度，并養(yǎng)成邊讀邊思考的讀書習(xí)慣。

　　（三）聯(lián)系上下文理解含義較深的句子。

　　（四）背誦“下午三點(diǎn)整……觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲”。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┝私忾_國(guó)大典的盛況及毛主席宣告“中華人民共和國(guó)成立”的偉大歷史意義。

　�。ǘ�）有感情地朗讀課文。結(jié)合課文，訓(xùn)練閱讀能力，養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）理解含義較深的句子。

　　（四）按要求背誦課文。