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《長城》教學設計一

2009-12-19 20:31:36     下載試卷     標簽:復習 歷史 學習方法 教師 填報指導

  一、教學目標。

  1、通過看圖和理解課文,認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學生的民族自豪感。

  2、學習由遠及近,由整體到部分的觀察方法,學習在觀察中展開聯(lián)想。

  3、學習本課的生字、新詞。

  4、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

  二、教學重難點。

  1、圖文結合,理解長城的氣勢雄偉和高大堅固,感悟課文的思想內容,激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學重點。

  2、展開想象,體會作者所表達的思想感情是教學難點。

  三、教學課時。

  兩課時

  第一課時

  一、導入新課。

  1、學生談談對長城的認識。

  2、學生自由補充。

  3、老師給以肯定。

  二、出示圖畫,邊看邊說。

  1、出示第一幅圖,

 。1)說說這幅圖是從什么地方觀察長城的?看到的景物是什么?

  (2)從圖上你還看到什么?

 。3)小組討論,并說說。

  2、出示第二幅圖

 。1)這幅圖與第一幅圖有什么不同?

 。2)從圖上你看到了什么?

  3、對照課文,讀課文。

 。1)小聲朗讀課文,畫出不理解的課文。

 。2)聯(lián)系課文,理解詞語的意思。

  三、小組學習,思考。

 。1)仔細對照課文內容,想想哪些內容圖上已經(jīng)畫出來,哪些內容沒畫出來。

  (2)從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺”各指什么地方?

  四、鞏固練習。

 。1)復習鞏固本課生字。

 。2)指導朗讀。
 

來源:網(wǎng)絡

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