單元整體感知：

　　文化主題：心里的世界包括17、《心里的世界》18、《太陽的香氣》19、《我想知道》20、《維維的畫兒》

　　課文素材大部分來源于兒童真實(shí)、自然的生活經(jīng)歷。從不同角度呈現(xiàn)了孩子們真實(shí)的生活場(chǎng)景，真實(shí)的心靈感受。

　　施教時(shí)，我們從學(xué)生的生活體驗(yàn)入手，面對(duì)學(xué)生的真實(shí)，面對(duì)真實(shí)的學(xué)生，組織語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。在自主閱讀的基礎(chǔ)上，通過實(shí)際過程，引發(fā)共鳴，關(guān)照自身，用童心去體會(huì)感情，實(shí)現(xiàn)從兒童生活中來，到小學(xué)生活中去，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦17、19課。

　　2、會(huì)認(rèn)47個(gè)生字、會(huì)寫21個(gè)生字、掌握新出現(xiàn)的筆畫、筆順和偏旁部首，能借助拼音讀準(zhǔn)字音、分析字形。

　　過程與方法：

　　1、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖展開想象，理解課文的情感。

　　2、展開小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　深入孩子的內(nèi)心世界，和他們一起感受這世界的奇妙。

　　策略方法：

　　1、自主合作學(xué)習(xí)。

　　2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。

　　課時(shí)設(shè)置：

　　17《心里的世界》............................................................2課時(shí)

　　18《太陽的香氣》............................................................2課時(shí)

　　19《我想知道》...............................................................2課時(shí)

　　20《維維的畫兒》............................................................2課時(shí)

　　口語交際《編故事》......................................................1-2課時(shí)

　　綜合學(xué)習(xí)五..................................................................1-2課時(shí)