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2009-12-19 19:47:43 下載試卷 標(biāo)簽:一年級 教案 語文
單元整體感知:
本單元以“我的快樂生活”為主題,編排了《自己去吧》、《好奇的孩子》、《我和我的小伙伴》、《小黃鶯唱歌》,以及一個綜合學(xué)習(xí)和一個口語交際《我小的時候》。課文素材大部分來源于一個個生動而有趣的小故事,從不同角度啟迪孩子們養(yǎng)成美好的精神品質(zhì),這需要在成長過程中一點(diǎn)一滴的去培養(yǎng):小猴、小鴨、小鷹學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)歷告訴孩子們從小要學(xué)會自強(qiáng)自立;小木船和小禾苗得救靠的是小水滴們的團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力;小黃鶯的成功得益于它能夠克服自卑與膽怯,變得勤奮又自信;愛迪生的成才源于他幼年時期就有的強(qiáng)烈的好奇心和求知欲......
教學(xué)目標(biāo):
。ㄒ唬┲R與技能:
1、認(rèn)字:正確認(rèn)讀四十九個生字。
2、寫字:正確書寫田字格里的二十個生字。做到筆順正確,書寫工整、漂亮。認(rèn)識新偏旁“土字兒旁”。
3、閱讀:借助漢語拼音朗讀課文,背誦課文,理解課文內(nèi)容。
(二)過程與方法
1、學(xué)生對讀書感興趣,在讀中體味文章所含主旨,聯(lián)系生活理解課文,用自己的話表達(dá)課文內(nèi)容。
2、在口語交際時能用普通話說一段連貫完整的話,愿意與人進(jìn)行口語交際。
。ㄈ┣楦、態(tài)度與價值觀:
激發(fā)學(xué)生熱愛語文學(xué)習(xí)的情感,積極主動地參與語文學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)孩子自強(qiáng)、自立、自信、積極探索和互助友愛的精神品質(zhì),感受生活的有趣和快樂。
課時設(shè)置:
21《自己去吧》............................................................2課時
22《好奇的孩子》...................................................2課時
23《我和我的小伙伴》.........................................................2課時
24《小黃鶯唱歌》.....................................................2課時
口語交際:《我小的時候》........................................1-2課時
綜合學(xué)習(xí)五.....................................................................1-2課時
本單元共用去12課時,還剩余5課時用于擴(kuò)展閱讀,或做書寫練習(xí)等。
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