學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1生字、生詞卡片。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)閱讀興趣

　�。ò鍟�課題：父親的菜園）一位極其普通的農(nóng)民，為家人開(kāi)出了一塊菜園，但子女收獲的不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什么精神呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文。

　　（二）讀閱讀提示后自讀課文

　　1自由輕聲讀課文，練習(xí)讀正確、讀流利。

　　2說(shuō)說(shuō)課文寫了一件什么事？

　　3在父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程中，哪些地方最讓你感動(dòng)，把這樣的語(yǔ)段畫出來(lái)，并在空白處批注。

　　小組內(nèi)交流自讀提綱中的2、3題

　　全班交流，體會(huì)人物的精神品質(zhì)

　　1交流最受感動(dòng)的語(yǔ)句，練習(xí)有感情地朗讀。

　　（1）第三自然段，通過(guò)“每天-----就-----直到----才”寫父親通過(guò)一個(gè)星期起早貪黑地勞動(dòng)，才開(kāi)出了三四分的黃土地。

　�。�2）第五自然段，“從山腳下把土一筐筐挑上去”

　�。�3）第8自然段，育肥時(shí)父親的一段話，表明了父親對(duì)土地的了解和熱愛(ài)，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不貪圖眼前利益。

　　2用自己的話說(shuō)說(shuō)作者從父親的身上得到了什么？（如；執(zhí)著的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力，勤勞，為了理想竭盡全力地付出等）

　　積累語(yǔ)言

　　選擇你最受感動(dòng)的語(yǔ)句抄下來(lái)。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

　　2有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞與執(zhí)著。

　　3積累并學(xué)習(xí)描寫人物言行的語(yǔ)句。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。