一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)1種筆畫(huà)。

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難的時(shí)候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、理解課文。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖、投影片、頭飾。

　　四、板書(shū)：

　　14三個(gè)小伙伴

　　小野豬用嘴巴挖樹(shù)坑

　　小袋鼠用皮口袋運(yùn)肥料

　　小象用鼻子澆水

　　五、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　初讀課文，復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。

　　揭示課題。

　　1、今天我們要學(xué)的新課是講一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴的故事。

　　板書(shū)課題：14三個(gè)小伙伴

　　2、讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。

　　3、提問(wèn)：你有好朋友嗎？你們經(jīng)常一起干什么？

　　4、過(guò)渡：故事里的三個(gè)小伙伴是誰(shuí)呢？它們?cè)谝黄鹨�做一件什么事呢�?/p>

　　初讀指導(dǎo)。

　　1、自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。

　　2、檢查自學(xué)情況。

　　1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把

　　2）指名讀生字詞。

　　3）指名讀課文。

　　看圖學(xué)習(xí)第一自然段。

　　出示掛圖，指名回答三個(gè)小伙伴是誰(shuí)。

　　小黑板先后出示下列詞語(yǔ)：

　　yězhūdàishǔxiàng

　　小野豬小袋鼠小象

　　指名讀，齊讀。

　　從圖上能看出它們?nèi)ジ墒裁磫幔?/p>

　　出示第一自然段，指名讀，齊讀，指導(dǎo)讀好句中停頓。

　　一同上山栽樹(shù)還可以怎么說(shuō)呢？

　　這三個(gè)小伙伴一同上山栽樹(shù)，多高興�。≡蹅儊�(lái)高高興興地讀這句話。分組讀，表演。

　　指導(dǎo)寫(xiě)字

　　1、指名讀：同拉么把巴沒(méi)有要

　　2、根據(jù)筆順集體書(shū)空。

　　3、師范寫(xiě)生字，學(xué)生觀察字形結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)。

　　左右結(jié)構(gòu)的有：拉把沒(méi)寫(xiě)時(shí)左窄右寬。沒(méi)，右上不是“幾”。

　　上下結(jié)構(gòu)的有：要上下部分寫(xiě)扁些，要緊湊。

　　4、學(xué)生在書(shū)上描紅，在《習(xí)字冊(cè)》上練寫(xiě)。

　　5、作業(yè)：熟讀課文。