�。ㄒ唬�導入：

　　故事導入，復述課文（聽到這里，你有什么想說的或想問的嗎?）

　　今天老師就和大家一起來學習哈默年輕時候的一個小故事，從中我們就能找到問題的答案，體會深刻的道理！（板書課題《尊嚴》）

　�。ǘ�）初讀課文

　�。�1）請同學們自由朗讀課文，畫出生字，查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思，讀正確，讀流利。并思考：課文講了一件什么事？

　　（2）請同學們快速瀏覽課文，想一想，表現(xiàn)這個年輕人尊嚴的是哪一部分？

　�。�看看作者通過什么寫作方法來表現(xiàn)哈默的尊嚴的？）

　�。ㄈ�）自學反饋

　�。�1）、解答疑難，提示生字詞學習的難點。

　�。�2）理清事情發(fā)生發(fā)展變化的過程，并復述。

　�。ㄋ模├斫庹n文內(nèi)容，指導朗讀。找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話，并用筆在書中標注出來。