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2009-12-19 10:45:38 下載試卷 標(biāo)簽:一年級(jí) 作文 教案
訓(xùn)練內(nèi)容:走進(jìn)大自然
教法提示:
一、讀識(shí)字內(nèi)容。
二、播放《識(shí)字4》課件。
三、老師示范說(shuō)句子。(用上識(shí)字表詞語(yǔ))
如: 我發(fā)現(xiàn)了好多小昆蟲(chóng),有 ,有 ,還有 。
蝴蝶在花叢中飛。
四、指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話(huà)。
1、自由練說(shuō)。
2、個(gè)別生說(shuō)。
3、評(píng)價(jià)。
課 題:識(shí)字5
訓(xùn)練內(nèi)容: 看圖說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、回憶識(shí)字內(nèi)容。
二、指導(dǎo)看圖。
聯(lián)系課本中的插圖,讓學(xué)生充分說(shuō)一說(shuō),體驗(yàn)在海邊沙灘玩耍的樂(lè)趣,感受大海的美麗富饒。
三、指導(dǎo)學(xué)生連貫地說(shuō)話(huà)。
大海里有 和 。
1、自由練說(shuō)。
2、個(gè)別說(shuō)。
3、評(píng)價(jià)。
課 題:識(shí)字6
訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、回憶識(shí)字內(nèi)容。
二、指導(dǎo)看圖。
聯(lián)系課本中插圖,讓學(xué)生了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施,體會(huì)祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)日新月異的成就。
三、指導(dǎo)學(xué)生連貫地說(shuō)話(huà)。
大城市里有( ), 有( ),還有( )。
課 題:9 大海睡了
訓(xùn)練內(nèi)容:繼編課文
教法提示:
一、齊聲背誦課文。
二、師:大海睡著了,她是這樣的安靜。小朋友,你喜歡這樣的大海嗎?當(dāng)太陽(yáng)又一次升起時(shí),大海就在風(fēng)兒和浪兒的笑鬧聲中醒來(lái)了。你能想象一下大海睡醒時(shí)的情景嗎?
1、學(xué)生討論。
2、交流。
三、繼編課文
1、出示:
風(fēng)兒 ,
浪兒 ,
清晨到,
大海 。
她抱著 ,
她背著 ,
那忽急忽緩的潮聲啊,
是她 的歌聲。
2、學(xué)生自由練說(shuō)。
3、指名說(shuō)。
4、評(píng)價(jià)。
課 題:10 冰花
訓(xùn)練內(nèi)容: 仿句式說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、指導(dǎo)看圖朗讀課文想象。
二、出示句子:
窗上的冰花像 。
彎彎的月牙像 。
像 。
三、指導(dǎo)說(shuō)話(huà)
1、自由練說(shuō)。
2、師范說(shuō)。
3、評(píng)價(jià)。
課 題:11 北風(fēng)和小魚(yú)
訓(xùn)練內(nèi)容: 看圖說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、指導(dǎo)看圖。
二、分角色朗讀課文。
三、看圖補(bǔ)充句子。
北風(fēng)吹向了 、 和 。
1、個(gè)別說(shuō)。
2、評(píng)價(jià)。
課 題:12 懷素寫(xiě)字
訓(xùn)練內(nèi)容:說(shuō)話(huà)
教法提示:
一、指導(dǎo)看課文插圖。
朗讀課文第二自然段。
二、填空:
懷素從小就喜愛(ài) 。
我喜愛(ài)畫(huà) 。
我們喜愛(ài) 。
三、指導(dǎo)說(shuō)話(huà)。
課 題:13 小河與青草
訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫(xiě)
教法提示:
一、出示例句:
彎彎的小河邊,長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草。
1、齊讀。
2、老師用紅筆標(biāo)出“彎彎”和“青青”兩詞。
2、指導(dǎo)學(xué)生讀好這句話(huà)。
二、仿寫(xiě)
1、出示練習(xí):
( )的天空中,飄著朵朵( )的云。
。 )的草地上,開(kāi)著一片片( )的花。
2、同桌討論。
3、指名說(shuō)。
在自己的練習(xí)本上寫(xiě)出這兩句話(huà)。
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