一、復(fù)習(xí)鞏固
�。薄⒅该x１、３、４自然段。
�。�、說說這三自然段各寫什么。
二、學(xué)習(xí)第二自然段
�。�、學(xué)生默讀第二自然段，思考：第二自然段有幾句話，寫的是什么？（燕子從南方飛回來，為春天增添了許多生趣）
�。�、我們先來學(xué)習(xí)第二句，齊讀。
�。ǎ保┻@句句子是句長句子，用學(xué)習(xí)提示中的方法，怎么學(xué)？
�。ǎ玻┱f得很對，那么“黃綠眉眼”指的是什么？（再讀句子）
�。ǎ常⿴煯嫼唸D，“黃綠眉眼”指的就是柳芽，大家還要進(jìn)一步考慮：作者為什么把柳芽比作“黃綠眉眼”，為什么不就說嫩芽？
�。鴺渌艘欢�，發(fā)的芽就像睜開的眼睛）
�。�、學(xué)習(xí)第三句句子。
�。ǎ保┪覀冊賮砜纯吹谌鋵懯裁矗恐该瑢W(xué)讀句子。
�。ǎ玻┮髮W(xué)生用理解長句子的方法來理解。
�。ǎ常┲该瑢W(xué)說說你是怎樣理解這一句長句子的。
師：什么形成了光彩奪目的春天？是怎樣形成的？其它詞語有什么作用？
�。ǎ矗┦裁唇�“趕集”？
師：去買的，還有賣的，都叫趕集——請說說趕集的情況，再想想趕集和春天的草、葉、花生長和開放有什么相似之處。
師：古人說：“紅杏枝頭春意鬧”，春天，萬花盛開，確實給人以熱鬧的感覺。
�。ǎ担R讀第三句。
４、學(xué)習(xí)第四句。
這么熱鬧、美麗的春天，少了燕子可不行，請大家朗讀第四句。
�。ǎ保┱l能簡單地說說這句話的意思。
（２）“增添”是什么意思，“生趣”是什么意思？
（３）師：同學(xué)們，畫家畫春天少不了燕子，詩人寫春天少不了燕子，歌唱家歌唱春天也少不了燕子，可以這樣說，少了燕子，春天會失去一半的美，下面讓我們以贊美的語氣來朗讀這一段。
三、總結(jié)，朗讀全文。
