教學(xué)目標(biāo)：1、知道平均數(shù)的意義。

　　2、掌握求平均數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法。

　　3、會(huì)正確解答簡(jiǎn)單的平均數(shù)應(yīng)用題。

　　4、初步建立平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)思想。

　　5、用求平均數(shù)的方法解決問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、要求下列問(wèn)題，必須已知哪兩個(gè)條件，并說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。

　�。�1）    平均每天加工零件多少個(gè)？

　　（2）    平均每人植樹多少棵？

　　（3）    平均每組分到幾本書？

　�。�4）    平均每筐重多少千克？

　　2、導(dǎo)入

　�。�1）    象以上這些問(wèn)題都是要求平均每一份是多少。類似題

　　稱之為求“平均數(shù)”。所謂平均數(shù)，就是把不相等的幾個(gè)數(shù)量，在其總量不變的前提下，通過(guò)“移多補(bǔ)少”的方法，使其相等。

　　揭示課題：平均數(shù)

　�。�2）求平均數(shù)用什么方法？

　　求平均數(shù)首先從問(wèn)題中判斷：把什么作為總數(shù)平均分；

　　是按什么平均分的，即與總數(shù)對(duì)應(yīng)的總份數(shù)是什么；然

　　后用“總數(shù)÷總份數(shù)=平均數(shù)”，求出平均數(shù)。

　　二、探究

　　有4組小長(zhǎng)方體，第一組有9個(gè)，第二組有5個(gè)，

　　第三組有7個(gè)，第四組有3個(gè)。平均每組有多少個(gè)？