上小學(xué)時(shí)，我一直非常自卑。因?yàn)槌�，因�(yàn)楸�，因�(yàn)槠�氣倔�?qiáng)、性格孤僻，每次調(diào)座位，老師都把我安排到最后一排。坐在這里的都是調(diào)皮的男生，我與他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，而要想聽(tīng)課又看不清板書(shū)，所以每次上課，只是呆滯地盯著黑板，做一些毫無(wú)意義的遙想——梅花為什么叫梅花?為什么開(kāi)在冬天?我能不能變成一朵梅?我會(huì)是白梅還是紅梅?……濫竽充數(shù)混了半學(xué)期。班主任調(diào)走了，來(lái)了個(gè)年輕的女教師。

　　“我叫白明，倒著讀就是‘明白’，也就是說(shuō)對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況都能知道得明明白白。”她微笑著自我介紹。我不屑地瞧著她。真有那么神通?她會(huì)知道我近視?她會(huì)知道我不想坐最后一排?……

　　沒(méi)想到過(guò)了幾天，她竟真的注意到了我。

　　那天課上，同學(xué)們都在做練習(xí)冊(cè)，我也假裝做起來(lái)。其實(shí)我除了做些造句、看圖作文之類(lèi)適合胡亂發(fā)揮的題目外，其他的懶得做。正噙著筆胡思亂想，一只手伸出來(lái)抽走了我的練習(xí)冊(cè)，我一驚，才發(fā)現(xiàn)老師已站在了我身后。“小腦瓜想什么哪?”她親切地彈了彈我的腦殼。從未享受過(guò)如此“禮遇”的我禁不住心頭一暖，但還是老老實(shí)實(shí)趴在桌上，膽怯地聽(tīng)著她翻閱練習(xí)冊(cè)的聲音。過(guò)了世界上最漫長(zhǎng)也最短暫的幾分鐘，我畏懼地等待著習(xí)慣性的雷霆暴怒，卻驚奇地聽(tīng)見(jiàn)她輕柔的笑聲：“這些句子都是你自己做的嗎?”“嗯。”“非常好，很有想像力。‘花骨朵兒們?cè)跇?shù)枝上聚精會(huì)神地傾聽(tīng)春天’多有靈性啊。可你為什么不說(shuō)‘傾聽(tīng)春天的腳步’呢?”“有時(shí)春天是沒(méi)有腳步的，是披著綠紗乘著風(fēng)來(lái)的。”第一次受到如此嘉獎(jiǎng)，我頓時(shí)大膽起來(lái)。她沒(méi)說(shuō)話(huà)，輕輕拍拍我的頭，走上講臺(tái)，以我的練習(xí)冊(cè)為范本講起了造句。那半個(gè)小時(shí)是我上學(xué)以來(lái)第一次感覺(jué)快樂(lè)和幸福的時(shí)刻。我當(dāng)時(shí)肯定有些暈眩和迷醉了。直到下課后大家紛紛向我借練習(xí)冊(cè)時(shí)，才如夢(mèng)初醒，驚慌失措地把練習(xí)冊(cè)塞進(jìn)書(shū)包。要是讓同學(xué)們看見(jiàn)那上面大片大片的空白，我該多丟人哪。這天夜里，我把沒(méi)做的題全認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)上了，通宵未眠。

　　以后，白老師特別注意查閱我的練習(xí)冊(cè)和作業(yè)本，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我其他課的成績(jī)，還抽空給我講些文學(xué)知識(shí)。每當(dāng)她帶著清香的氣息在我身后停下又帶著那清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說(shuō)這說(shuō)那時(shí)，我都感到從未有過(guò)的緊張、激動(dòng)、慚愧和快樂(lè)。

　　在我笨拙勤懇的努力下，我的各科成績(jī)竟然很快進(jìn)步起來(lái)�？捎捎诮�視看不清板書(shū)，便給學(xué)習(xí)造成了一些障礙。但我沒(méi)告訴白老師，我問(wèn)自己：你有什么資格向白老師提要求?

　　一天，她來(lái)旁聽(tīng)數(shù)學(xué)課，因?yàn)闆](méi)有課本，便和我合看。等到做課堂練習(xí)時(shí)，便看著我做題。“這是7，不是1，……。這是8，不是3……”她輕聲糾正著：“怎么抄錯(cuò)這么多?你近視?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼淚竟大滴大滴落下來(lái)。

　　第二天，她宣布下周進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，并鄭重聲明“前五名有獎(jiǎng)”。一向?qū)�考試毫不在意的我也禁不住躍躍欲試。——就是不能得獎(jiǎng)，最起碼也要考得比以前好點(diǎn)兒啊。公布成績(jī)那一天，白老師評(píng)完卷子，最后才公布分?jǐn)?shù)：“第一名：?jiǎn)绦∪~……”天哪，我是第一名!我震住了。

　　“這次考試，同學(xué)們的成績(jī)普遍不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)進(jìn)步很大，比如喬小葉。她坐在最后一排，還近視，可她不怕困難，努力進(jìn)取，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我不但要獎(jiǎng)給她前五名應(yīng)得的獎(jiǎng)品，還要再給她一份特別的獎(jiǎng)勵(lì)。張玉娟、姜春雷……你們幾個(gè)站起來(lái)?yè)Q一下座位，喬小葉!”我站起來(lái)。“這是你的位置。”她指著第一排中間：“你今后就坐在這里。”我懵懵懂懂地在那里坐下來(lái)。“希望同學(xué)們向喬小葉學(xué)習(xí)。要知道，這世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。”我的熱淚洶涌而出。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去許多年了，這許多年里我淡忘了很多人和事，但那最后一排的位置和白老師的笑容至今仍歷歷在目、刻骨銘心。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記這樣一個(gè)把我的生命和靈魂引向另一種暖度、亮度與高度的親愛(ài)的人。