第一則：鑿壁偷光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣
以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜
歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀
書�？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來�？锖饩拖�
出個法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈
光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
匡衡家窮買不起書。同鄉(xiāng)有個富翁家中藏書很豐富�？锖饩腿ニ易龉ぃ瑓s不
收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什么？匡衡說：“我不想要工錢，只
希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那
種勤奮好學(xué)的精神所深深感動，就答應(yīng)了他的請求。從此，匡衡就有了極好的
讀書機(jī)會。史書上說，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上
匡衡本人的勤奮努力，終于把他造就成為一位知識學(xué)問淵博的學(xué)者。當(dāng)時的讀
書人中甚至流傳著這么幾句口碑：“無說《詩》，匡鼎來；匡說詩，解人頤
（沒有人能解說《詩經(jīng)》，匡衡恰好來了；匡衡給大家解說了《詩經(jīng)》的疑
義，大家開心得都笑起來）。”可見他聲譽(yù)很高。當(dāng)時，許多讀書人都拜他為
師，跟他學(xué)習(xí)。
后人根據(jù)匡衡的故事，概括出一句成語“鑿壁偷光”，形容勤奮好學(xué).
第二則：
諸葛亮少年時代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司
馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的
少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌
握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學(xué)到更
多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為
準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。
于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，
雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)
現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)[
精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮
也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地
理的一帶飽學(xué)之人。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例
歷來為人們稱道，車胤“螢入疏囊”是勤奮；孫康“雪映窗紗”是勤奮；匡衡
“鑿壁偷學(xué)”是勤奮；蘇秦“懸梁刺股”是勤奮；祖逖“聞雞起舞”也是勤
奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
學(xué)習(xí)要有主見,一個很重要的地方是不要迷信權(quán)威。
第三則：
孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來
很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時
代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮
條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多
了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳
誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
第四則：
童第周小時候的好奇心十分強(qiáng)，看到不懂的問題往往要向父親問個為什么。父
親每次都不厭其煩地耐心給他講解。
一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分
奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：父親，那屋檐下石板上的
小坑是誰敲出來的？是做什么用的呀？父親看到兒子這么好奇，高興地
說：這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。小童第周更奇怪了，水還能把
堅硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長日
久，點點滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個洞呢!古人不是常說滴
水穿石嘛!就是這個道理。父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣
漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點了點頭。
由于農(nóng)活比較多，童第周對學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開
導(dǎo)，童第周說：你還記得滴水穿石的故事嗎？小小的檐水只要常年堅持不
懈，能把堅硬的石頭敲穿。難道一個人的恒心不如檐水嗎？學(xué)知識也要靠一點
一滴積累，堅持不懈才能獲得成功。為了更好地鼓勵童第周，父親書寫了滴
水穿石四個大字贈給他，并充滿期望地說：你要把它作為座右銘，永志不
忘。
