教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)讀13個生字，會讀練習(xí)中8個詞語，會用“多么”說一句話。 2.朗讀課文。 3.借助科件了解課文內(nèi)容，初步了解牽�；ǖ奶攸c(diǎn)，體會大自然的魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情趣。重，難點(diǎn)：認(rèn)讀生字。教具：電腦科件課時：
第一課過程：一。
導(dǎo)入：小朋友們，在12課中我們知道了許多花的名字以及他們的特點(diǎn)，平日你們最喜歡什么花，為什么？老師也喜歡花，您們想不想知道？（出示科件1：跳動的鮮艷的牽牛花這幾個字）小朋友讀讀。看，這就是牽牛花。（出示科件2：書中牽牛花的插圖）誰能說說這幅圖。今天我們就來學(xué)習(xí)這課。二。
新授：（一），檢查自學(xué)情況
1.個人準(zhǔn)備預(yù)習(xí)情況
2.四人小組匯報（先提出要求：控制噪音，全體參與，不說廢話）
3.全班匯報（由學(xué)生提要求：聲音響亮，讀的流利，沒有錯誤）
4.總結(jié)，點(diǎn)評
。（二）。理解課文
1. 自讀課文，想想課文寫了牽牛花的哪些特點(diǎn)。
2. 指讀課文，繼續(xù)想課文寫了牽牛花的哪些特點(diǎn)。
3. 回答并讀出有關(guān)的句子。（出示科件3：一朵牽�；ǎ�
4. 感情朗讀其特點(diǎn)的句子。（你喜歡哪句就讀哪句并點(diǎn)評，用“多么”說一句話）
5. 過渡：看，牽�；ǖ脑缙鸾行蚜耸澜缟纤械幕ā＃ǔ鍪究萍�4：百花先后競相開放）
6. 感情朗讀7. 小結(jié)：正是有像牽�；ㄟ@樣美麗的花打扮著我們的世界，我們的世界才變得——（學(xué)生齊說）繁華，芬芳。
（三）。全文總結(jié)：愛花，惜花三。
鞏固
1. 讀生字。
2. 同桌配合擴(kuò)詞說句子。四。作業(yè)練習(xí)生字。
