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《牽;ā方虒W(xué)設(shè)計(jì)資料

2009-12-14 11:09:42     下載試卷     標(biāo)簽:教師 高中生活

  教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)讀13個(gè)生字,會(huì)讀練習(xí)中8個(gè)詞語(yǔ),會(huì)用“多么”說一句話。

  2.朗讀課文。

  3.借助科件了解課文內(nèi)容,初步了解牽;ǖ奶攸c(diǎn),體會(huì)大自然的魅力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情趣。重,難點(diǎn):認(rèn)讀生字。

  教具:電腦科件課時(shí):

  第一課過程:一。

  導(dǎo)入:小朋友們,在12課中我們知道了許多花的名字以及他們的特點(diǎn),平日你們最喜歡什么花,為什么?老師也喜歡花,您們想不想知道?(出示科件1:跳動(dòng)的鮮艷的牽;ㄟ@幾個(gè)字)小朋友讀讀。看,這就是牽牛花。(出示科件2:書中牽;ǖ牟鍒D)誰(shuí)能說說這幅圖。今天我們就來學(xué)習(xí)這課。

  二。新授:(一),檢查自學(xué)情況

  1.個(gè)人準(zhǔn)備預(yù)習(xí)情況

  2.四人小組匯報(bào)(先提出要求:控制噪音,全體參與,不說廢話)

  3.全班匯報(bào)(由學(xué)生提要求:聲音響亮,讀的流利,沒有錯(cuò)誤)

  4.總結(jié),點(diǎn)評(píng)。(二)。理解課文

  1. 自讀課文,想想課文寫了牽;ǖ哪男┨攸c(diǎn)。

  2.指讀課文,繼續(xù)想課文寫了牽牛花的哪些特點(diǎn)。

  3.回答并讀出有關(guān)的句子。(出示科件3:一朵牽;ǎ

  4. 感情朗讀其特點(diǎn)的句子。(你喜歡哪句就讀哪句并點(diǎn)評(píng),用“多么”說一句話)

  5. 過渡:看,牽牛花的早起叫醒了世界上所有的花。(出示科件4:百花先后競(jìng)相開放)6.          感情朗讀7.

  小結(jié):正是有像牽;ㄟ@樣美麗的花打扮著我們的世界,我們的世界才變得——(學(xué)生齊說)繁華,芬芳。(三)。全文總結(jié):愛花,惜花三。鞏固1.          讀生字。2.          同桌配合擴(kuò)詞說句子。四。作業(yè)練習(xí)生字。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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