一、復習。

　　二、全班討論，理解課文內(nèi)容。

　　1．學生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。

　　2．找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。

　　3．出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點有什么變化？

　　4．學生發(fā)言。

　　5．齊讀第三段的課文，思考。

　�。�1）一邊讀一邊想像當時的勞動場面。

　�。�2）找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會。

　　6．全班齊讀。

　　7．討論：為什么說長城“在世界歷史上是個偉大的奇跡”？

　　三、總結(jié)學習體會。

　　1．感情去朗讀課文。

　　2．談?wù)勀愕捏w會。

　　四、鞏固練習。

　　1．指導朗讀。

　　2．講講有關(guān)長城的故事或傳說。

　　教學目標

　　1．通過看圖和理解課文，認識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學生的民族自豪感。

　　2．學習由遠及近，由整體到部分的觀察方法，學習在觀察中展開聯(lián)想。

　　3．學習本課的生字、新詞。

　　4．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。

　　教學重難點

　　1．圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學重點。

　　2．展開想象，體會作者所表達的思想感情是教學難點。