一、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，請(qǐng)讀課題。

　　二、理解課文內(nèi)容

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)第一自然段。

　　同學(xué)們，請(qǐng)回憶一下，讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我對(duì)外祖母又怎樣呢？（很好）請(qǐng)同學(xué)們自讀第一自然段，你從哪些詞語或句子體會(huì)到了什么？

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)二──四自然段。

　　1．老師引讀課文二──四自然段。

　　2．說說你知道了些什么，從哪里知道的？

　　3．你還有什么疑問？

　　4．分角色朗讀課文。

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)五、六自然段。

　　1．齊讀課文五、六自然段。

　　2．你想到了些什么？

　　3．齊讀課文。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)第七自然段。

　　1．自讀課文。

　　2．“我”為什么“著急”“悲傷”，又為什么“高興”“快樂”呢？

　　3．齊讀課文。

　�。ㄎ澹�學(xué)習(xí)第八、九自然段。

　　1．齊讀課文。[

　　2．說一說每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

　　3．齊讀課文。

　　三、明白道理

　　1．學(xué)習(xí)了這一課，你明白了什么道理或受到了什么啟發(fā)。

　　四、交流體會(huì)，談感受

　　1．齊讀格言。

　　2．同桌互相交流看后的心得體會(huì)。