教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確拼讀音節(jié)，注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”。

　　2、能用部首查字法查字典，能根據(jù)詞語(yǔ)選擇字的意思。

　　3、能區(qū)分不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)，進(jìn)行詞語(yǔ)邏輯歸類(lèi)的訓(xùn)練。

　　4、能按句號(hào)、問(wèn)好、嘆號(hào)讀出句子的不同語(yǔ)氣；能把一句話(huà)分成幾句話(huà)。

　　5、能讀懂一段總分段式的話(huà)，找出總起句，說(shuō)出分述部分是怎樣把總起句的意思寫(xiě)具體的。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：讀懂一段總分段式的話(huà)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：詞語(yǔ)邏輯歸類(lèi)的訓(xùn)練；讀出句子的不同語(yǔ)氣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小黑板

　　教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確拼讀音節(jié)，注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”。

　　2、能用部首查字法查字典，能根據(jù)詞語(yǔ)選擇字的意思。

　　3、能區(qū)分不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)，進(jìn)行詞語(yǔ)邏輯歸類(lèi)的訓(xùn)練。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、學(xué)習(xí)第一題（注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”）

　　1、自由朗讀繞口令。

　　2、指名讀。重點(diǎn)讀準(zhǔn)“盆、瓶、碰、乒”等字的音。區(qū)分：in和ing；en和eng

　　3、同桌互相讀，讀準(zhǔn)字音。

　　4、練習(xí)讀得又快又好。

　　自由練→指名讀→同桌互讀

　　二、學(xué)習(xí)第二題（正確運(yùn)用同音字、形近字）

　　1、讀題明確要求。

　　2、自己讀、劃、改，并想想為什么要用這個(gè)字。

　　3、大家交流。說(shuō)說(shuō)造成錯(cuò)字的原因：同音字、形近字混淆。

　　4、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，糾正這單元中容易錯(cuò)的字。

　　三、學(xué)習(xí)第三題（能用部首查字法查字典，能根據(jù)詞語(yǔ)選擇字的意思。）

　　1、復(fù)習(xí)部首查字法的方法。

　　2、按要求查帶點(diǎn)的字，再交流查字典的結(jié)果。

　�。ㄖ攸c(diǎn)交流據(jù)詞定義）

　　四、學(xué)習(xí)第四題，進(jìn)行詞語(yǔ)邏輯歸類(lèi)的訓(xùn)練。

　　1、讀題明確要求。

　　2、像這類(lèi)題我們應(yīng)該怎么做？大家交流。

　　這組詞中同一類(lèi)的詞所表示的事物都屬于什么？哪個(gè)詞不是同類(lèi)的？它又是屬于哪一類(lèi)的？

　　3、學(xué)生獨(dú)立完成。

　　4、交流并說(shuō)明理由

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、能按句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)讀出句子的不同語(yǔ)氣；能把一句話(huà)分成幾句話(huà)。

　　2、能讀懂一段總分段式的話(huà)，找出總起句，說(shuō)出分述部分是怎樣把總起句的意思寫(xiě)具體的。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、學(xué)習(xí)第五題，讀出句子不同的語(yǔ)氣。

　　1、學(xué)生自由讀書(shū)上的四句話(huà)，邊讀邊思考各句的語(yǔ)氣有什么不同。

　　2、指名讀句子，大家集體評(píng)議。

　　得出：第一句是陳述句，語(yǔ)調(diào)較平，音量中等，速度不快不慢。

　　第二句是疑問(wèn)句，雨點(diǎn)句末升高，聲音比陳述句強(qiáng)。

　　第三句是祁使句，第四句是感嘆句，他們都是降調(diào)祁使句比感嘆句輕。

　　3、有感情的讀出各句所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

　　二、學(xué)習(xí)第六題，把一句話(huà)分成幾句話(huà)，使句子的意思不變，這是理解長(zhǎng)句的一種手段。

　　1、自學(xué)例句，說(shuō)說(shuō)你讀懂了些什么。

　　2、全班交流。主要是交流方法。（主要講了幾個(gè)意思，每個(gè)意思寫(xiě)一句話(huà)。）

　　3、學(xué)生獨(dú)立完成下面二句話(huà)的改寫(xiě)。

　　4、交流。

　　三、學(xué)習(xí)第七題，復(fù)習(xí)總起分述的段落。

　　1、復(fù)習(xí)：本單元我們主要學(xué)會(huì)了一種什么本領(lǐng)？怎樣讀懂這樣一段話(huà)？

　　①劃出總起句。

　　②圈出中心詞。

　�、蹣�(biāo)出分述部分。

　�、芟胂敕质霾糠謴哪膸讉�(gè)方面寫(xiě)具體的。

　　2、用這種方法獨(dú)立學(xué)習(xí)這段話(huà)。

　　這段話(huà)是用（）方法寫(xiě)的�？偲鹁涫牵ǎ�，中心詞是（），分述部分是第（）句，是從（）、（）、（）三方面把總起句寫(xiě)具體的。

　　3、反饋、校對(duì)。

　　4、有感情地朗讀這段話(huà)。