教學(xué)準(zhǔn)備：

　　卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師行為學(xué)生活動(dòng)

　　引

　　入

　　新

　　課同學(xué)們冬天到了，天氣冷了，小動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的呢？

　　學(xué)習(xí)《松鼠日記》了解他們是怎么過(guò)冬的

　　板書(shū)課題自由發(fā)言

　　齊讀課題

　　小組識(shí)字初讀課文1. 本課生字不2.      多，3.  你能自己識(shí)字他們嗎？

　　4. 聽(tīng)錄音，5.   看看課文講了幾天的事情？各代表了什么季節(jié)？

　　6. 自讀課文理解內(nèi)容

　　7. 組織匯報(bào)，8.      指9.     導(dǎo)朗讀

　　10.                  識(shí)字評(píng)價(jià)小組合作識(shí)字

　　聽(tīng)錄音思考問(wèn)題

　　理解課文內(nèi)容

　　小組評(píng)價(jià)識(shí)字情況

　　明確日記特點(diǎn)1. 自讀課文，2.      想想日記有哪些明顯的特點(diǎn)

　　3. 組織學(xué)生進(jìn)行朗讀評(píng)價(jià)，4.      明確朗讀要求讀后說(shuō)說(shuō)日記的特點(diǎn)同桌互評(píng)

　　學(xué)習(xí)寫(xiě)字小組討論

　　重點(diǎn)知道“鹿、擊”

　　巡視指導(dǎo)小組討論匯報(bào)

　　獨(dú)立書(shū)寫(xiě)