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2009-12-09 21:17:47 下載試卷 標簽:語文 四年級 教案
荷蘭科學家列文虎克在青少年時代,由于家境不好,中途輟學,沒有受過系統(tǒng)的自然科學教育。但他對生物學非常感興趣,喜歡大自然中的一草一木、花鳥蟲魚。他覺得生物世界奧妙無窮,有一種巨大的魅力讓他著迷。
1665年,列文虎克研制出了一臺顯微鏡,對他來說,這無異于如虎添翼,仿佛有了一張走向微觀世界的通行證。列文虎克用顯微鏡觀察一些肉眼很難看清楚的東西,比如蒼蠅的翅膀、蜘蛛的腳爪、羊毛的纖維。微觀世界的精彩令他興奮不已,他不停地觀察,不停地記錄。
1675年的一天,天空忽然下起了滂沱大雨,狹小的實驗室又黑又悶,列文虎克無法再觀察顯微鏡,便站在屋檐下的窗口,眺望從天飛落的雨水。忽然,他萌生了一個念頭:用顯微鏡來看看雨水里有什么東西。于是,他跑到屋檐邊上,用吸管在水塘里取了一管雨水,滴了一滴在顯微鏡下,進行觀察。
“雨水怎么會活?”列文虎克不禁大叫起來。原來,他看到雨水里有無數奇形怪狀的小東西在蠕動。他認為是自己眼睛過于疲勞而造成錯覺,便揉了揉發(fā)澀的眼皮再看,結果仍與剛才一樣,他感到十分驚駭,連忙大聲呼喚自己的女兒,女兒聽到父親的喊叫聲,以為實驗室里發(fā)生了什么意外的事,直奔實驗室。
我給你看個東西。”列文虎克指了指顯微鏡。女兒湊到顯微鏡跟前一看,驚奇地叫道:“哎呀,這是什么東西啊?跟童話里的‘小人國’一樣。”
為了驗證這個問題,列文虎克叫女兒用干凈的杯子到外面接了半杯雨水,然后取出一滴,放在顯微鏡下,結果沒有看到什么東西?墒牵^了幾天再觀察,杯子里的雨水又有“小居民”了。結論是顯而易見的:這些“小居民”不是來自天上。
雨水里有“小居民”,那么其他東西里有沒有呢?他將牙齒縫中的牙垢取下來,用剛取的雨水稀釋之后,放在顯微鏡下,結果看到了“小居民”;他又將泥土取來,用剛取的雨水攪拌后,取一點放在顯微鏡下,結果也看到了“小居民”。列文虎克將這些實驗記錄,寫成實驗報告,寄給英國皇家學會。
列文虎克的這篇實驗報告無異于向英國學術界投擲了一顆重磅炸彈,引起一片嘩然。
“雨水里怎么會有生物,這簡直是胡說八道。”
“這恐怕是在跟我們開玩笑。
“看這報告的格式、文法,就可想而知文章的真實性。”
絕大多數的科學家持懷疑的態(tài)度。幸虧,英國皇家學會具有嚴格的收驗科技成果的法規(guī)。這些法規(guī)不允許草率地將這篇文章束之高閣。
于是,英國皇家學會組織了由12名學術權威組成的考察團。他們乘船渡過北海,來到列文虎克的家鄉(xiāng)——荷蘭的德爾夫特。
在列文虎克家,科學家們在顯微鏡下,觀察到了水中的“小居民”。他們激動萬分,紛紛稱贊列文虎克的發(fā)現“具有里程碑的意義”?疾旖Y束后,他們向英國皇家學會提交了書面報告,報告稱:“列文虎克在他的小實驗室里創(chuàng)造了奇跡!”
列文虎克發(fā)現的“小居民”就是后來人們所說的細菌。他的這一發(fā)現,打開了微觀世界的一扇窗口。透過這扇窗口,人們看到了一個神奇的微觀世界。
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