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小學(xué)語文四年級教案——童話簡介——《巨人的花園》相關(guān)知識

2009-12-09 21:05:54     下載試卷     標(biāo)簽:四年級 教案 語文

  童話是兒童文學(xué)的重要體裁,是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,其語言生動淺顯,對自然物往往作擬人化的描寫,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法編織奇異的情節(jié);孟胧峭挼幕咎卣鳎彩峭挿从成畹奶厥馑囆g(shù)手段。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物”,是并非真有的假想形象;所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。但是童話中的種種幻想,都植根于現(xiàn)實,是生活的一種折射。童話創(chuàng)作一般運(yùn)用夸張和擬人化手法,并遵循一定的事理邏輯展開離奇的情節(jié),造成濃烈的幻想氛圍,形成超越時空制約、亦虛亦實、亦幻猶真的境界。此外,童話也常常采用象征手法塑造幻想形象,以影射、概括現(xiàn)實中的人事關(guān)系。

  根據(jù)人物形象類型的不同,童話可以分為常人體童話、擬人體童話和超人體童話。常人體童話中的人物都是普通的人,描述的是普通人的生活,但這些人的性格、行動、遭遇都特別離奇夸張,如《皇帝的新裝》。擬人體童話中的人物,多是人類以外各種人格化的有生命和無生命的事物,通過擬人化的手法使它們有思想、感情和人的性格行為,如《木偶奇遇記》。超人體童話主要是描寫超自然的人物和他們的活動,借助超越常人和自然力的神仙、妖魔或?qū)毼飦碚归_奇怪荒誕的情節(jié),多見于民間童話和古典童話,如《神筆馬良》《漁夫和金魚的故事》。但這三者并非截然分開,有時也互相聯(lián)系。也就是說,在一篇童話中,可能既有常人體表現(xiàn)方法,也有擬人體表現(xiàn)方法。

  童話與寓言童話和寓言有很多相似之處:它們的故事都是假托的、創(chuàng)造的、幻想的,都可以采用各種生物或非生物來充當(dāng)故事的角色,也都富有教育意義。但寓言和童話又各有不同特點(diǎn)。寓言的篇幅一般較為短小,結(jié)構(gòu)單純,語言樸素,幻想的程度也較輕;而童話的篇幅較長,長篇可達(dá)數(shù)萬字,短小者一般也一二千言。童話的結(jié)構(gòu)比較曲折,能細(xì)致地刻畫人物形象,幻想也比寓言更為豐富、奇特。童話是兒童文學(xué)的重要體裁,它描寫的內(nèi)容,表現(xiàn)的生活,都照顧到兒童的知識范圍和心理特點(diǎn),所運(yùn)用的語言也易為兒童接受。而寓言雖然也是兒童文學(xué)的一種重要體裁,但它并不是兒童文學(xué)專有的樣式。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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