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2009-12-09 21:01:23 下載試卷 標(biāo)簽:四年級 教案 語文
大江:宋代文學(xué)家蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》開篇有“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”之句。“大江”在這里泛指氣勢豪邁的歌曲。
邃密:深入、細(xì)致,這里是精研的意思。
群科:辛亥革命前后曾稱社會科學(xué)為群學(xué)。群科,即社會科學(xué)。一說是各種科學(xué)。
濟世窮:挽救國家的危亡。濟,拯救,變革;世,社會,國家;窮,瀕臨絕境,危亡。
面壁:面對墻壁坐著。據(jù)《五燈會元》記載,達摩大師住在嵩山少林寺,“面壁而坐,終日默然”,人們不知道他在干什么,都說是在看墻壁。這里用來形容刻苦鉆研。
破壁:據(jù)《名畫記》記載,南北朝著名畫家張僧繇在金陵(今南京)安樂寺,畫了四條沒有眼睛的龍。他說:如果點了眼睛,龍就要飛走。別人認(rèn)為這話說得荒唐,他于是點了龍的眼睛,不一會兒雷電大作,轟毀了墻壁,巨龍乘云飛去,而沒有點眼睛的龍還在。這個具有神話色彩的故事,是形容張僧繇畫技的高超。“畫龍點睛”和“破壁”兩個詞語都是來源于此。這里表示學(xué)成之后,像破壁而飛的巨龍一樣,為祖國和人民做一番大事業(yè)。
難酬蹈海亦英雄:難酬,難以實現(xiàn),目的達不到。蹈海,投海。這句話的意思是說,即使理想無法實現(xiàn),投海殉國也是英雄。這里直指近人陳天華留學(xué)日本時,為了抗議反動當(dāng)局無理驅(qū)逐中國留學(xué)生,喚起民眾的覺醒,身投日本大森海灣殉國之事。這里也是借用了一個典故,據(jù)《史記》記載:魯仲連善于出謀劃策,秦軍圍趙都邯鄲,曾以利害說趙、魏大臣,魯仲連勸阻尊秦昭王為帝。他說:“彼即肆然而為帝,過而為政于天下,則連有蹈東海而死耳,吾不忍為之民也。”大意是,秦昭王妄圖稱帝,用錯誤的政策統(tǒng)治天下,那我將投東海而死,也不愿作秦國的百姓。
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