教學(xué)要求:

　　1.學(xué)會(huì)11個(gè)生字(其中2個(gè)多音字鉆,倒)及新詞,認(rèn)讀5個(gè)字,能用清澈造句.

　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,了解七顆鉆石的來(lái)歷.

　　3.有感情地朗讀課文.背誦6.7自然段.

　　4.展開(kāi)想象,感受小姑娘美好的心靈.

　　教學(xué)重點(diǎn):了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化.

　　難點(diǎn):體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系.

　　教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)

　　教具準(zhǔn)備:詞語(yǔ)句子卡片,每人一張表格

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求:

　　1.認(rèn)讀本課生字新詞及多音字.

　　2.默讀課文,了解七顆鉆石的來(lái)歷.

　　3.有感情地朗讀課文,背誦6.7自然段.

　　4.展開(kāi)想象,感受小姑娘美好的心靈.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、談話(huà)導(dǎo)入:

　　同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)蘇聯(lián)卡泰耶夫?qū)懙耐��?huà)故事《七色花》嗎(有或沒(méi)有)師說(shuō):《七色花》講的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣實(shí)現(xiàn)自己和他人的愿望的事,表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來(lái)幸福和快樂(lè)的好品質(zhì).今天我們將認(rèn)識(shí)一位和珍妮同樣善良的小姑娘,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)童話(huà)故事《七顆鉆石》.

　　板書(shū):七顆鉆石

　　二、初讀課文,認(rèn)讀本課生字新詞,初步感知課文內(nèi)容.

　　自由讀課文,借助課后生字表,認(rèn)讀字表或查字典讀準(zhǔn)字音.

　　認(rèn)讀生字詞,認(rèn)讀字詞及句子.(課件出示)

　　水井干涸干枯干渴而死

　　很久很久以前,地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi).所有的河流和水井都干涸了,草木叢林都干枯了,許多人和動(dòng)物也都干渴而死.

　　(學(xué)生讀后老師說(shuō):今天我們要學(xué)習(xí)的故事就發(fā)生在這樣的情況下,請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x這句話(huà)感受當(dāng)時(shí)的環(huán)境.)

　　絆倒遞給一瞬間水罐

　　就在這一瞬間,水罐又從銀的變成了金的.

　　接著一股清澈

　　這時(shí),突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)光的鉆石,接著從里面涌出一股清澈,新鮮的水流.

　　再讀課文,在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上把句子讀通順,讀流利.

　　三、朗讀課文,了解課文內(nèi)容.

　　默讀課文思考:課文寫(xiě)了一件什么事

　　默讀后按提示說(shuō)一說(shuō):

　　這篇課文寫(xiě)的是:誰(shuí)干什么,結(jié)果怎么樣的一件事.

　　這篇課文寫(xiě)的是:一個(gè)小姑娘為生病的母親找水,水罐變成金的涌出清水,射出七顆鉆石升上天空的一件事

　　(如果再加上大旱之年,更好)

　　小姑娘為生病的母親找水,水罐為什么會(huì)發(fā)生變化呢請(qǐng)你自由朗讀課文三至六自然段想一想.

　　指導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文第三自然段.

　�、僬�(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀第三自然段,然后說(shuō)說(shuō)從中知道了什么

　　②當(dāng)小姑娘發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿(mǎn)了清亮,新鮮的水時(shí)什么表現(xiàn)

　　(喜出望外想喝個(gè)夠決定留給媽媽)

　　說(shuō)說(shuō)喜出望外什么意思

　　小姑娘為什么會(huì)喜出望外讀讀課文中的句子,說(shuō)說(shuō)自己的理解.

　　(找了很多地方找不到,很累很辛苦)

　　③你從中感受到小姑娘是一個(gè)怎樣的人結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)自己的理解.

　　(有孝心)板書(shū):孝心

　　師小結(jié):正是因?yàn)樾」媚镉幸活w純潔的孝心,使空空的水罐裝滿(mǎn)了清亮新鮮的水.

　　④帶著自己的感受有語(yǔ)氣地朗讀第三自然段.

　　小組學(xué)習(xí)四至六自然段.

　�、僬n件出示小組合作要求:

　　*讀一讀四至六自然段;

　　*說(shuō)一說(shuō),在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化從中體會(huì)出小姑娘是一個(gè)怎樣的人

　�、谛〗M匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲.

　　四、回歸課文整體,深入理解課文內(nèi)容.

　　有感情朗讀全文,思考:水罐為什么會(huì)一次次發(fā)生變化

　　全班合作填表,了解水罐變化原因.

　　(見(jiàn)教參47頁(yè))

　　遇到的情況

　　小姑娘的行為

　　水罐的變化

　　為什么會(huì)變化

　　啟發(fā)學(xué)生圍繞課題《七顆鉆石》深入質(zhì)疑,感受小姑娘美好心靈與七顆鉆石的關(guān)系.

　　課文寫(xiě)小姑娘找水,為什么課題叫《七顆鉆石》

　　感受小姑娘用愛(ài)心找水,給母親,過(guò)路人,動(dòng)物喝水,自己卻連一滴水也沒(méi)有喝,從而體會(huì)到文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的閃光.板書(shū):愛(ài)心美好心靈

　　展開(kāi)想像:如果你是那為小姑娘,當(dāng)找不到水,碰到小狗干渴,遇到路人討水喝,會(huì)怎么說(shuō),怎么做自選感受最深的情景談體會(huì).或分角色演一演.

　　有感情地朗讀描寫(xiě)七顆鉆石的那兩個(gè)自然段,試著背誦.

　　五、作業(yè):

　　1.有感情地朗讀課文

　　2.背誦課文6,7自然段

　　板書(shū)設(shè)計(jì):孝心

　　美好七顆鉆石心靈

　　愛(ài)心