《新型玻璃》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)教材中的一篇精讀課文，屬于科普類(lèi)小品文，課文介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)這篇課文的重點(diǎn)是了解五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“藍(lán)貓科技公司”要舉行“新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)”而招聘“推銷(xiāo)員”的情境，激發(fā)學(xué)生興趣，使他們?yōu)榱私庑滦筒Ａ�、�?dāng)好推銷(xiāo)員，自覺(jué)而主動(dòng)地參與到課文的學(xué)習(xí)中去。

　　【實(shí)例】

　�。ń處煵シ拧端{(lán)貓?zhí)詺猓常埃埃皢?wèn)》動(dòng)畫(huà)片主題曲，學(xué)生們?cè)?ldquo;愛(ài)想愛(ài)問(wèn)愛(ài)動(dòng)腦”的樂(lè)曲聲中進(jìn)入課堂。）

　　師：同學(xué)們，最近“藍(lán)貓科技公司”研制出了幾種新型玻璃（板書(shū)課題），老師邀請(qǐng)你們?nèi)ヒ伙栄鄹＃∵�有，“藍(lán)貓科技公司”還要舉行“新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)”，現(xiàn)在，正在招聘“新型玻璃推銷(xiāo)員”呢！你們有興趣競(jìng)聘推銷(xiāo)員嗎?

　�。▽W(xué)生急于讀課文）

　　師：不著急，讀課文之前，我們?cè)囅胍幌拢阂�推銷(xiāo)新型玻璃，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?

　　生：要能說(shuō)出新型玻璃新在哪里?

　　生：共有多少種新型玻璃應(yīng)該心中有數(shù)。

　　生：我給他補(bǔ)充，還要能說(shuō)出每一種新型玻璃的特點(diǎn)。

　　生：我覺(jué)得還應(yīng)該知道每種新型玻璃適合用在什么地方?

　　師：你們真了不起！如果你們做到這些的話(huà)，一定會(huì)成為“藍(lán)貓科技公司”的合格推銷(xiāo)員。

　　請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，我們借助課文來(lái)深入了解“藍(lán)貓科技公司”研制的新型玻璃，老師建議你們運(yùn)用課后思考題的表格來(lái)做準(zhǔn)備。當(dāng)然，你們可以根據(jù)自己的需要，將表格做些修改。

　　（學(xué)生自學(xué)課文，認(rèn)真準(zhǔn)備。）

　　【分析】

　　《新型玻璃》這篇課文的導(dǎo)入以“飽覽”新型玻璃、鼓勵(lì)去競(jìng)聘“藍(lán)貓科技公司”新型玻璃推銷(xiāo)員為切入點(diǎn)，較好地結(jié)合了課文的特點(diǎn)，也符合四年級(jí)孩子的心理需求。教師的導(dǎo)語(yǔ)“老師邀請(qǐng)你們?nèi)ヒ伙栄鄹?rdquo;“你們有興趣競(jìng)聘推銷(xiāo)員嗎”，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了渴望！而教師的設(shè)問(wèn)“要推銷(xiāo)新型玻璃，應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢”，則調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)主體的積極性，將教的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)的需求。