阿天今年二年級(jí)，從一年級(jí)起就是老師眼中的寵兒，同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，由于成績(jī)優(yōu)秀經(jīng)常享受“免考”待遇，可這次期中卻考砸了，語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)88，數(shù)學(xué)可以倒數(shù)了，看到這個(gè)成績(jī)，最先驚呆的是阿天的母親，然后是爸爸、接著是阿天的爺爺奶奶，他們接受不了這個(gè)分?jǐn)?shù)，他們每個(gè)人問(wèn)了阿天一遍這樣的話：你怎么考的呢，錯(cuò)這么多？然后每個(gè)人幫著阿天總結(jié)了原因，媽媽說(shuō)：最近回家不按時(shí)做作業(yè)，不良習(xí)慣導(dǎo)致成績(jī)下降。奶奶說(shuō)：一回家就看電視，整天看動(dòng)畫(huà)片，不讓看就叫，考不好都是看整天想著動(dòng)畫(huà)片鬧的。

　　阿天第一次因考試成績(jī)問(wèn)題被老師“請(qǐng)”了家長(zhǎng)，阿天媽媽一進(jìn)辦公室的門(mén)，兩位老師便焦急地說(shuō)開(kāi)了：“你來(lái)的正好，我們正在談阿天呢，這個(gè)孩子一直在班里名列前茅，可這次兩門(mén)均大幅度地下降，很不正常，這孩子成績(jī)一直很穩(wěn)的，我們做夢(mèng)都想不到這樣的成績(jī)是阿天考出來(lái)的，這孩子是個(gè)好苗子，你們回去要好好幫孩子理一理分析一下原因，我們粗略分析了一下，這陣子孩子上課有些走神，有說(shuō)話現(xiàn)象，回家提醒一下吧，爭(zhēng)取下次考好”。上課說(shuō)話，這是老師分析的原因。

　　阿天有個(gè)好習(xí)慣，每天到家第一件事就是做作業(yè)，這個(gè)月電視上播放他最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，所以經(jīng)媽媽批準(zhǔn)可以先看完動(dòng)畫(huà)片再寫(xiě)作業(yè)，阿天的作業(yè)一直都是全優(yōu)，這陣子的作業(yè)也如平常一樣整潔準(zhǔn)確。阿天的同桌是個(gè)“皮孩子”，上課的時(shí)候總喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)摸摸阿天的鉛筆，一會(huì)動(dòng)動(dòng)阿天的衣角，所以阿天為了制止他一直會(huì)說(shuō)上幾句的，并不是這陣子才這樣。

　　那么，什么都沒(méi)變，可是孩子的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗四兀侩y道除了這些原因還有其他的理由嗎？

　　有。

　　考前，我們和阿天在一起吃飯，因?yàn)閹讉�(gè)孩子都在考試，話題自然就落在了這次期中考試上了，家長(zhǎng)都為孩子定個(gè)限，諸如考得要比上次好，或者95以上算過(guò)關(guān)等，阿天的媽媽沒(méi)提要求，倒是阿天自言自語(yǔ)說(shuō)：媽媽，我已經(jīng)兩次沒(méi)考到100了，我這次很想考100。

　　孩子很想考100，這就是問(wèn)題之所在�，F(xiàn)在是初冬，考試的時(shí)候阿天竟因緊張滿頭是汗。二年級(jí)的孩子，阿天只有二年級(jí)，卻因?yàn)閮纱慰荚嚊](méi)有達(dá)到滿分便深深地自責(zé)，這樣的重負(fù)是七歲的孩子能承受得了的嗎？他使勁地努力，他想看見(jiàn)媽媽接到100分試卷時(shí)滿意的笑容，阿天是個(gè)懂得感恩的孩子，他知道媽媽為了自己付出了很多，他想報(bào)答�？蛇@太重了！阿天擔(dān)不起了。

　　記得當(dāng)時(shí)吃飯的家長(zhǎng)都夸阿天是個(gè)好孩子，知道自加壓力，我摸摸阿天的頭，鼻子酸酸的。

　　對(duì)成績(jī)的擔(dān)憂成為了孩子成績(jī)下降的潛在殺手，沒(méi)有不想好的孩子，包括那些“差學(xué)生”，他們都是好孩子，他們是人，有時(shí)會(huì)粗心，有時(shí)會(huì)有幾題沒(méi)有弄明白，如果都會(huì)就沒(méi)有上學(xué)的必要了。

　　和孩子們聊天時(shí)，他們提的最多的一個(gè)字就是：怕。孩子怕自己考不好，怕看見(jiàn)父母失望的眼神，他們真的想考好，想把許多個(gè)100分送給父母，報(bào)答親人的養(yǎng)育之恩，可有時(shí)他們會(huì)失手，也許會(huì)有幾門(mén)功課無(wú)論怎樣努力就是考不到預(yù)想的高分。

　　如果孩子努力，如果孩子在認(rèn)真地努力著，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請(qǐng)給孩子一個(gè)笑容吧，為了他們艱辛的付出！他們很需要這樣的愛(ài)意！如果考滿分的孩子需要這樣的肯定，那些“中等生”、“差生”則更需要，他們會(huì)因努力沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)而對(duì)自己的智力產(chǎn)生懷疑，會(huì)因此而自暴自棄。

　　我們不會(huì)因孩子考了高分而更愛(ài)一些，也不會(huì)因?yàn)榭嫉貌缓帽悴粣?ài)孩子，愛(ài)不能附加這樣的條件！我們是孩子的親人，因?yàn)樗�是我們的孩子，我們就該永遠(yuǎn)愛(ài)他，永遠(yuǎn)！