教學(xué)目標(biāo)：

　　1、完成“寫(xiě)好鋼筆字”，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

　　2、按照筆順規(guī)則把“異濟(jì)養(yǎng)”3個(gè)字寫(xiě)正確、寫(xiě)端正。

　　3、完成“讀讀背背”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累和運(yùn)用。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　教、學(xué)具：小黑板

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、教學(xué)“寫(xiě)好鋼筆字”

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）回憶寫(xiě)字要求和描紅要求

　　（2）出示小黑板，認(rèn)讀3個(gè)字，了解這幾個(gè)字的結(jié)構(gòu)。[

　�。�3）仔細(xì)觀(guān)察，找出3個(gè)字的共同筆劃，并說(shuō)出撇和豎怎樣才能寫(xiě)好看。

　�。�4）范寫(xiě)，啟示要點(diǎn)（異：上下結(jié)構(gòu)，上面的“巳”要寫(xiě)在橫中線(xiàn)的中央部位；第四筆“橫”要長(zhǎng)一些，第五筆“撇”稍短，豎落在豎中線(xiàn)上；濟(jì)、養(yǎng)：除了“撇”“豎”注意以外，還要將上面的“撇”“捺”展開(kāi)。

　　（5）學(xué)生書(shū)空

　　3、練習(xí)：教師個(gè)別輔導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

　　4、反饋：表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確的學(xué)生并作糾正訓(xùn)練

　　二、教學(xué)“讀讀背背”

　　1、審題：弄清題目要求

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）自由讀成語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典或問(wèn)老師。

　�。�2）教師范讀

　�。�3）學(xué)生自由讀

　�。�4）理解成語(yǔ)意思，學(xué)生交流、討論

　�。�5）練讀、指名讀、分組讀

　　（6）練背、同桌間互背、集體背、指名背

　　3、練習(xí)：根據(jù)書(shū)上插圖，任選成語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)。