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《掌聲》教學(xué)設(shè)計一

2009-12-06 15:30:30     下載試卷     標(biāo)簽:教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)要求:

 、蹦苷_、流利、有感情的朗讀課文。

 、矊W(xué)會本課生字,其中田字格上的上面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。

 、忱斫庹n文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵。要主動的關(guān)心、鼓勵別人,也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。

  教學(xué)時間:兩課時。

  第一課時

  一、揭示問疑:

  ⒈小朋友們,有人給你鼓過掌嗎?因為什么給你鼓掌?得到別人掌聲你心情怎樣?你為別人鼓過掌嗎?

  為什么為別人鼓掌呢?

 、步裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)一篇課文,題目是:掌聲

 、匙x了課題,你能提出什么問題嗎?

  二、初讀課文

  ⒈請小朋友帶到剛才的問題認(rèn)真的讀書,遇到不認(rèn)識的字,看課后生字表。

 、舱埻瑢W(xué)讀課后生字,注意看清字音、讀準(zhǔn)字音。

  反饋檢查。重點讀好下列字音。

 、痴埿∨笥牙^續(xù)讀課文,把不認(rèn)識的生字的拼音寫在生字上面。讀完。寫完后請同學(xué)們記組它。

  反饋檢查。指名讀,同桌互讀,小組輪讀。

 、纯匆豢聪旅嬖~語你會不會讀。指名讀,男生讀,女生讀。

  ⒌下面請同學(xué)們在讀課文,努力做到正確、流利。

  反饋檢查,指名讀,師生評議,齊讀。

 、蹲x過課文,請小朋友一邊讀課文,一邊畫出不懂的詞語。

 、防斫庠~語。

 、感〗Y(jié):這節(jié)課我們通過自己的努力。不僅讀準(zhǔn)生字、詞語的讀音,課文也讀的正確、流利了。

  大家還要通過認(rèn)真讀書,讀懂了一些詞語。大家學(xué)的很好。課后還要練習(xí)讀出感情來。

  三、描紅生字

  ⒈讀準(zhǔn)課后要描紅的生字。

 、膊シ泡p音樂,學(xué)生描紅。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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