教學(xué)目標(biāo)：

　　情意目標(biāo)：感悟課文，體會(huì)布魯斯堅(jiān)持不懈、百折不撓的斗爭(zhēng)精神。懂得“有志者,事竟成”的道理。

　　認(rèn)知目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　能力目標(biāo)：能通過朗讀，感悟課文，并能說說自己的想法

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　這節(jié)課，老師繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)外國故事——第八次（讀課題）。

　　詞語內(nèi)化——出示詞語“侵略——抗擊”，請(qǐng)同學(xué)用上這兩個(gè)詞把第一小節(jié)的內(nèi)容回憶一下。

　�。�為了抵抗外國的侵略，布魯斯王子帶領(lǐng)大家英勇抗擊。）

　　古老美麗的蘇格蘭正經(jīng)受著別國的侵略，為了保住自己的家園，英勇的王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)和外國的侵略者展開了激烈的斗爭(zhēng)，可是，結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們打開書本，讀一讀第二小節(jié)。

　　二．品讀課文

　�。ㄒ唬┭芯康诙�自然段

　　1、根據(jù)學(xué)生回答出示——可是，一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了，布魯斯王子也受了傷。他躺在山上的一間磨坊里，不斷地唉聲嘆氣。

　　2、什么是“唉聲嘆氣”，不斷地呢？學(xué)一學(xué)。

　　3、王子為什么要唉聲嘆氣？

　　4、請(qǐng)用上“因?yàn)?hellip;…所以……”把原因說一下。（因?yàn)橐贿B打了……都……也……）

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生回答，點(diǎn)出關(guān)鍵詞）

　　5、請(qǐng)同學(xué)讀一讀這段話，注意讀出王子的心情。

　　5、（課件出示王子躺在磨房里的圖）如果你是布魯斯王子，在一連遭受了七次失敗后，你的心情怎樣呢？（請(qǐng)同學(xué)說說）

　　6、看來，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，王子已經(jīng)失去了信心，是嗎？（引出比較“幾乎”）

　　出示——對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。

　　（抓住關(guān)鍵詞指導(dǎo)朗讀、體會(huì)王子幾乎要失去信心的心情。）

　　（二）、直奔結(jié)尾，比較學(xué)習(xí)（5）

　　看來，這場(chǎng)讓大家?guī)缀跏�去信心的�?zhàn)爭(zhēng)肯定是徹底失敗了。

　　然而，世事常常會(huì)出人意料，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果又是怎樣的呢？很快從課文中找一找。

　　出示——布魯斯王子的第八次抵抗終于成功了。

　　（比較出示兩句話）——對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。

　　師：仔細(xì)讀讀、想想，你有什么疑問嗎？(學(xué)生質(zhì)疑：為什么幾乎失去了信心，最后卻又勝利了呢？)

　�。ㄈ�）、尋找原因，學(xué)習(xí)第三自然段

　　是什么原因使王子重新鼓起信心的？[

　�、耪�(qǐng)大家自由朗讀第三自然段

　　出示：

　　布魯斯躺在木板上望著屋頂，無意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

　�、普页鲋┲虢Y(jié)網(wǎng)過程的句子，同桌互相讀一讀

　　出示：

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚模�照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

　　⑶蜘蛛結(jié)好這張網(wǎng)容易嗎？從哪些詞語可以看出來？

　　根據(jù)學(xué)生的回答出示相關(guān)詞語：

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成�？芍┲氩⒉换倚�，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

　　讀好這些詞語，并通過朗讀體會(huì)蜘蛛結(jié)好網(wǎng)的不容易。

　　（4）蜘蛛一共結(jié)了幾次網(wǎng)？

　�。�5）第一次結(jié)網(wǎng)是怎么失敗的。出示填空：一陣大風(fēng)（），絲（）了，網(wǎng)（）了。

　　學(xué)生填寫回答

　�。�6）能不能書網(wǎng)破了，絲斷了。

　�。ò鍟�：有條有理）這這樣寫就很有條理，我們平時(shí)說話寫文章也要做到如此。

　　當(dāng)它第一次結(jié)網(wǎng)失敗以后，蜘蛛是怎么做的？出示填空：蜘蛛重新扯起細(xì)絲，（）

　　（7）第二次結(jié)網(wǎng)失敗了，蜘蛛又是怎樣做的呢？第三次呢？

　�。�8）每次失敗后，蜘蛛都是重新開始，但為什么沒有每次都一樣的寫呢？后面的結(jié)網(wǎng)是奧妙寫的？（就這樣……）

　　板書：有詳有略

　�。�9）你覺得這是一只什么樣的蜘蛛？（課件出示相關(guān)詞語：堅(jiān)持不懈鍥而不舍）

　　讀好這些詞語

　�。ㄋ模�、學(xué)習(xí)第四段

　　出示王子的圖片

　　王子看到了這樣一只不灰心的蜘蛛有什么反應(yīng)呢？請(qǐng)大家自由朗讀課文第四自然段。

　�、耪l來演一演王子“感動(dòng)極了”的樣子。

　�、仆踝邮�“喊”著說的，誰能把王子當(dāng)時(shí)的心情讀出來？

　�、侨绻�你是王子，您現(xiàn)在的心情怎么樣？又在想些什么呢？

　　（4）他是怎么做的？（招集動(dòng)員）[

　　（5）說話練習(xí)：王子會(huì)怎樣動(dòng)員大家起來反抗呢？

　�。�6）王子最后成功了嗎？

　　出示：布魯斯的第八次抵抗終于成功了。）

　　三.問題延伸，深化主題

　　如果王子的第八次抵抗又失敗了，會(huì)怎樣做呢？（學(xué)生明白，王子以后不管遇到什么困難，都不會(huì)放棄）

　　再次出示詞語（鍥而不舍堅(jiān)持不懈水滴石穿

　　四、聯(lián)系生活，明白道理

　　其實(shí)，我們的生活中也有很多這樣的例子，科學(xué)家的故事

　　我們的生活中有沒有碰到類似的事情呢？交流

　　老師想送給大家?guī)拙涓裱浴?/p>

　　有志者事竟成。---------------范曄

　　不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。-------------錢學(xué)森

　　最后祝愿小朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，取得最后的成功。

　　五作業(yè)

　　1、寫一寫生活中遇到的類似蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事情，注意有條有理，有詳有略。

　　2、想一想王子是怎樣動(dòng)員人民起來反抗的，把他的動(dòng)員過程寫下來。