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小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《曼谷的小象》教材理解:乖巧的小象

2009-12-05 22:36:49     下載試卷     標(biāo)簽:語文教材 六年級 語文

  阿玲繞著汽車走了一圈。她沉思了片刻,拍拍小象的鼻子,用臉貼貼它的扇子似的大耳朵,指了指陷進(jìn)泥坑的輪子。

  聰明的小象走到坑邊,用它那十分有力的長鼻子?xùn)|一掀,西一撬,很快就把汽車從泥坑里拉出來了。

  奇跡,真是奇跡!小象的絕技真令人佩服。司機(jī)緊緊握住阿玲的手,一再表示感謝。阿玲抽回了手,笑瞇瞇地?fù)u了搖頭,又走近小象,輕輕摸著它那長鼻子,指了指車身上的污泥。小象轉(zhuǎn)身走進(jìn)金色的霧中,一會兒甩著長鼻子,瀟灑地回來了。它伸直鼻子,沖著車噴起了水,把污泥沖得干干凈凈,車身煥然一新。

  啊,多么乖巧的小象!我心中暗暗贊嘆。

  〔節(jié)選自人教版五年制小學(xué)語文第5冊《曼谷的小象》〕

  閱讀一點(diǎn)通:

  短短的四段文字,向我們展現(xiàn)了泰國婦女阿玲指揮小象把陷在泥坑的汽車?yán)鰜,并沖洗干凈的過程。阿玲先是“繞著汽車走了一圈”,是觀察一下陷車的情況;又“沉思了片刻”是考慮如何指揮小象的行動(dòng);然后她“拍拍”小象的鼻子,用臉“貼貼”小象的耳朵,“指了指”陷進(jìn)泥坑的輪子。這一系列的動(dòng)作是告訴小象要聽話,用長鼻子把陷進(jìn)泥坑的輪子拉出來吧!小象真聰明,“東一掀,西一撬”輕松地完成了任務(wù)。接著阿玲又指揮小象把車身沖洗干凈。

  文中作者發(fā)出感嘆:“奇跡,真是奇跡!”這不僅是贊嘆善解人意、聽話、機(jī)靈的小象,同時(shí)也是對阿玲的聰明、能干、樂于助人的贊嘆。至此,小象的聰明乖巧及阿玲的樂于助人的品質(zhì)已深深地留在了我們的心里。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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