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《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(1)

2009-12-05 22:24:26     下載試卷     標(biāo)簽:語文

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、交流自己在生活中觀察到的有趣的現(xiàn)象。交流時說的同學(xué)態(tài)度自然大方、口齒清楚、表達(dá)流利,聽的同學(xué)要認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言。

  2、交流自己的觀察日記,在此基礎(chǔ)上再寫一則。培養(yǎng)學(xué)生寫日記的良好習(xí)慣。

  3、發(fā)現(xiàn)一些音同或音近、形近字,準(zhǔn)確區(qū)別。

  4、讀背農(nóng)諺歌謠。

  5、讀關(guān)于人體器官的詞語,認(rèn)識“肩”、“臂”等七個生字。

  6、引導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)途徑,了解、搜集更多資料。

  第一課時

  口語交際:觀察中的發(fā)現(xiàn)

  1、啟發(fā)談話:我們身邊的許多事物,都有著無窮的奧妙:夜晚的天空,北斗七星最引人注目;清澈的水底,魚兒總是睜著眼睛睡覺;一碰到含羞草,它就閉攏葉子,多有趣啊!這段時間,你觀察了什么?有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢?讓我們一起分享吧。

  2、前后四位同學(xué)為一小組,把自己觀察中的發(fā)現(xiàn)告訴同學(xué),并注意聽聽其他同學(xué)的發(fā)現(xiàn)。

  3、自由組合,把自己的有趣發(fā)現(xiàn)說給自己的好伙伴聽。對誰的發(fā)現(xiàn)感興趣,跟他交流交流。

  4、全班交流。選擇幾個大家都比較感興趣的發(fā)現(xiàn)在全班交流。可以互相問答,呼吸補(bǔ)充,互相評價。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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