奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 六年級語文下冊教案 > 正文
2009-12-05 22:20:11 下載試卷 標(biāo)簽:六年級 語文
《五彩池》寫的是四川省藏龍山的五彩池的奇異景象。文章中運(yùn)用了許多比喻,即“打比方”的方法,給文章增色不少。
首先,用“像一圈圈金色的帶子”突出了五彩池邊沿的不同尋常;接著,用“有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像臉盆,有的恰似盛開的蓮花……”等排比式比喻形象地描寫了“多得數(shù)不清”的五彩池的“姿態(tài)萬千”,給人以豐富多彩的印象。對于“鮮艷多彩的池水”,作者在列舉了“閃耀著紅、黃、綠、白、紫、藍(lán)等各種光彩”之后,用了“像一幅巨大的彩畫鋪展在眼前”這樣一個比喻,使五彩池的“鮮艷多彩”更加形象具體,顯得活靈活現(xiàn),異彩紛呈,令人眼花繚亂,目不暇接。
“池底生著許多石筍,有的像起伏的丘陵,有的像險峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。”這里的排比式比喻形象地說明了池底石筍的千姿百態(tài),而緊隨其后的“石筍就像高低不同的折光鏡”這個比喻,就把同樣的水“在不同的池子里”“顯出不同的顏色”的原因描述得一清二楚了:由于它們把陽光“折射成各種不同的顏色”。
比喻形象生動,回味其樂無窮。我們在《五彩池》的誦讀中應(yīng)該有這樣的感受。
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com