童趣在哪里？

　　以兒童的眼光看世界，用兒童的心理想問(wèn)題，就能發(fā)現(xiàn)童趣、寫出童趣。

　　藏木匣 　　坑挖好了，他把一個(gè)木匣放進(jìn)坑里。木匣里盛著各種各樣好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。…… 兒童喜歡的玩具

　　挖木匣 　　她高興地說(shuō)：“算術(shù)真有用。如果當(dāng)初我隨便挖個(gè)坑把箱子埋了，現(xiàn)在就不好找了。” 兒童因有知識(shí)而獲得成功的特有喜悅

　　科利亞也拿來(lái)鏟子，從家門口向前走了十步，動(dòng)手挖起來(lái)。 兒童幼稚的行動(dòng)

　　小伙伴們圍上來(lái)，都朝著科利亞笑：“你的算術(shù)不管事啦！也許，法西斯把你的寶貝挖走了。” 伙伴的取笑

　　科利亞丟下鏟子，坐在臺(tái)階上，用手摸著腦門兒想。突然他笑起來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我知道是怎么回事啦！…… 兒童的機(jī)靈

　　得到的啟示 　　科利亞高興地說(shuō)：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(zhǎng)大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化么？”

　　兒童的思考