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小學語文六年級教學建議——《2030年的一天》寫作借鑒

2009-12-05 22:08:13     下載試卷     標簽:六年級 語文

  想象要以現(xiàn)實為基礎

  本文用日記的形式寫未來社會的狀況,構思十分新穎。更值得我們借鑒的是作者寫未來社會的基本思路。寫未來社會,初聽起來似乎很難,但如果我們細細研究就會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,其實不難。這個奧妙就是:想象要以現(xiàn)實為基礎。本文所寫的現(xiàn)象都是我們今天已經(jīng)發(fā)生的或初見端倪的環(huán)境污染問題,只不過作者是將它的危害放大了,因為這是這些污染問題任其發(fā)展的必然結果。

  按照現(xiàn)實的不同發(fā)展走向想象構思,我們會寫出不同的未來景象:

  現(xiàn)實中不好的———任其發(fā)展———→未來景象更惡劣

  現(xiàn)實中不好的———積極治理———→未來景象比現(xiàn)在美好

  現(xiàn)實中好的———不加愛惜———→未來看不到現(xiàn)在美好的景象

  現(xiàn)實中好的———百倍珍惜,促其發(fā)展———→未來的景象更美好

 

來源:網(wǎng)絡

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