課前準(zhǔn)備：

　　教師、學(xué)生搜集一些自救或求救的音像資料和文字資料，課前可適當(dāng)交流。

　　一、談話揭示話題。

　　1、師：當(dāng)發(fā)生失火、落水、中毒等意外事件時，我們應(yīng)該怎么辦？

　　2、學(xué)生自由發(fā)表意見。（教師相機(jī)小結(jié)：學(xué)會求救）

　　3、學(xué)生讀提示，弄清交流內(nèi)容。

　　二、指導(dǎo)交際

　　1、出示掛圖，問：發(fā)生什么事了？（著火了，小姑娘在撥打119報火警。）

　　2、學(xué)生情境表演發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦。

　　（1）撥打火警求救（說清發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)，火勢情況，要沉著，語言要簡潔、清楚。）

　�。�2）采取自救措施（匍匐前進(jìn)，用毛巾或衣物（最好弄濕）捂住鼻子，防止煙霧吸進(jìn)鼻子。從安全通道逃離。）

　　3、學(xué)生分組，練習(xí)表演其它意外事件的求救。（自選情景）

　　4、集體展示、評議。（教師、學(xué)生相機(jī)小結(jié)各種求救注意事項(xiàng)。）

　�。�1）落水

　�。�2）中毒

　　（3）被盜

　�。�4）急病

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