一、教學(xué)要求
1?學(xué)會5個生字，認(rèn)識6種筆畫。
2?正確地朗讀短文。
二、教材說明
本課是“看圖讀拼音識字”的第一課。詩歌描繪了北京香山秋天紅葉滿山的美麗景色。
讀準(zhǔn)“一、三”的字音，在田字格里寫好5個生字是本課教學(xué)的重點(diǎn)。
三、教學(xué)建議
�。ㄒ唬┙虒W(xué)準(zhǔn)備
組織學(xué)生觀察秋天的紅葉。
準(zhǔn)備本課的生字卡片、掛圖及朗讀短文的錄音帶。
�。ǘ┳R字、寫字教學(xué)
本課要求學(xué)會的生字安排在方格里，方格上面是隨生字出現(xiàn)的筆畫。
學(xué)習(xí)生字，要注意讀準(zhǔn)字音。學(xué)生剛剛學(xué)完拼音，開始學(xué)習(xí)漢字，教師可以讓學(xué)生嘗試自己利用漢語拼音讀準(zhǔn)生字的音，教師相機(jī)指導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的識字、閱讀興趣。應(yīng)該注意的是“一”的讀音，在詩句中變調(diào)讀作ｙí，學(xué)習(xí)生字的時候要讀本音，即ｙī。“三”是平舌音，不要讀成ｓｈ�。睢�
隨生字“一、五、七、九”的學(xué)習(xí)，認(rèn)識筆畫“”（橫）、“丨”（豎）、“”（橫折）、“”（豎彎鉤）、“”（撇）和“”（橫折彎鉤）。每一種筆畫要一筆寫成。
教師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識田字格，學(xué)會觀察字在田字格中的位置，特別是關(guān)鍵筆畫的位置。指導(dǎo)學(xué)生在田字格中先按正確的筆順描紅，再臨寫兩個。注意“五”的第二筆豎要寫得稍斜一點(diǎn)兒；“七”的第一筆橫不要寫得太平；“九”的筆順是撇、橫折彎鉤。
教師可在范寫時，引導(dǎo)學(xué)生觀察本課出現(xiàn)的6種基本筆畫的運(yùn)筆方法。學(xué)生寫字時，教師要巡回輔導(dǎo)并注意糾正不正確的執(zhí)筆、寫字姿勢。
�。ㄈ├首x指導(dǎo)
在指導(dǎo)朗讀之前，可以先復(fù)習(xí)文中出現(xiàn)的部分音節(jié)，如整體認(rèn)讀音節(jié)ｙí、ｓì、ｗǔ、ｙè，三拼音節(jié)ｐｉàｎ、ｌｉǎｎɡ、ｘｉ�。瞑�、ｔｉāｎ，及不易讀準(zhǔn)的音節(jié)ｓ�。睢ⅲ欤�ù、ｓｈ�。畹�。然后引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，借助拼音把短文讀正確。
�。ㄋ模┚毩�(xí)提示
第二題，看圖讀拼音寫字。本題可在學(xué)習(xí)生字的過程中完成，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察圖中各種水果的數(shù)量，結(jié)合所學(xué)生字，自己填寫，再讀一讀。
（五）擴(kuò)展活動
動手制作筆畫卡片，然后用這些筆畫拼成已學(xué)的生字。
�。┱n時安排
教學(xué)本課可用1-2課時。
