選準(zhǔn)故事的核心點(diǎn)——故事往往都有一個(gè)核心點(diǎn)，它能夠貫穿故事的各個(gè)環(huán)節(jié)。在文章結(jié)構(gòu)中常常把它叫做“線索”。如果我們能找出這個(gè)核心點(diǎn)來(lái)組織文章的結(jié)構(gòu)，往往能達(dá)到使文章結(jié)構(gòu)緊湊、中心突出的效果。本文的核心點(diǎn)是“掌聲”。

　　小英自卑 　在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾�時(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。 期盼

　　“掌聲”

　　小英窘迫 　……小英立刻把頭低了下去。……小英猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站起來(lái)。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。

　　小英感動(dòng) 　驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。…… “掌聲”

　　的功效

　　小英受到鼓舞 　當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。

　　小英走出自卑 　從那次演講以后，小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房……

　　小英的感想 　小英在給我的來(lái)信中說：“我永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲，它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這掌聲。”

　　作者的感想 　是啊，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時(shí)，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。 評(píng)論“掌聲”

　　想一想，下列詞語(yǔ)是否可以成為故事的核心點(diǎn)？

　　金子

　　手套

　　拐杖

　　一個(gè)硬幣

　　一枚珍貴的郵票

　　×××的微笑

　　道歉

　　一巴掌

　　歌聲