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小學語文三年級教學建議——《火燒云》的色彩描寫

2009-12-05 18:25:33     下載試卷     標簽:三年級 語文

  《火燒云》一課描述了夕陽西下時火燒云顏色的美麗和形狀的奇異變化,反映出大自然的瑰麗,表達了作者對火燒云的喜愛之情。其中,在色彩變化方面,作者不僅抓住景物的特征,遣詞造句也很有特色。

  1.用重疊式的詞語,寫出色彩的濃、深。“紅彤彤”形容火燒云很紅;“金燦燦”則寫出了火燒云顏色之深,猶如金子一樣閃閃發(fā)光,鮮明耀眼,光彩奪目。

  2.用并列式的詞語,寫出兩種顏色混合在一起。“半紫半黃”、“半灰半百合色”形容火燒云變化的一剎那間,同時出現(xiàn)兩種不同的顏色,并且混為一體,非常好看,清晰可辨。

  3.用比喻式的詞語,寫出火燒云的顏色像某些實物的顏色一樣,給人以形象感。“葡萄灰”、“梨黃”、“茄子紫”這些詞語是在表示顏色的形容詞前面加上實物名,這不僅形象地寫出了火燒云的顏色變化像葡萄一樣的灰色,象梨一樣的黃色,像茄子一樣的紫色,使人感到鮮明清晰,好像親眼所見一樣,而且語言簡練、明快。

 

來源:網(wǎng)絡

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