《賣火柴的小女孩》出于外域的大家手筆，個中美發(fā)、流星與朝陽的筆墨，閱讀與教學(xué)中亦值得一番玩味。

　　1.“雪花落在她的金黃的長頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。”小女孩饑寒無告，掙扎在死亡線上，哪還有什么閑暇顧及自己的天生麗質(zhì)呢?這樣寫，以美寫哀，一信其哀，足以引起巨大的震撼力，使讀者產(chǎn)生共鳴。

　　2.“有一顆星星落下來了，在天空中劃出了一道細(xì)長的紅光。”“一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了。”課文從“圣誕樹上的燭光”寫到“天空中閃爍”的星光，直至預(yù)示著小女孩生命即將結(jié)束的幽光(流星之光)的描寫，昭示星光閃閃照寰宇，窮人凄苦富人歡，世道是多么地不公啊，發(fā)人深思。

　　3.“新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上”“她想給自己暖和一下……”小生命何罪之有?小女孩就這樣在舊年夜凍死了，連最無私最寬容的上蒼也接納不了她，新年的朝陽之光竟未能給她帶來哪怕是一線生的希望。“萬象更新”之日，小女孩竟無以跟新年的朝陽打一個照面，巨大的反差緣自何處?悲劇啊悲劇，莫大的悲劇。安徒生是在用美麗動人的童話狀告社會，狀告制度，用心是多么良苦啊!