教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)本課生字新詞,有感情地朗讀課文。

　　2．理解課文內(nèi)容,懂得回報(bào)父母對(duì)自己的愛(ài),教育學(xué)生要關(guān)心自己的父母。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　體會(huì)孩子們情緒的變化,學(xué)習(xí)關(guān)心別人。

　　教學(xué)過(guò)程：（教具，學(xué)具，器材，板書設(shè)計(jì)）

　　一、模擬情節(jié)、導(dǎo)入課文

　　1．模擬課文情節(jié)

　�。�1）“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？”

　�。�2）“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀了呢？”

　�。�3）“‘知道的’‘祝賀的’請(qǐng)舉手！”

　　（4）“你們中間有誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”

　　2．導(dǎo)入課文。

　　同學(xué)們，我們剛才模擬了今天要學(xué)習(xí)的一篇課文《可貴的沉默》

　　那么，為什么說(shuō)這種沉默是可貴的呢？是在什么情況沉默的？

　　二、初讀課文

　　1．由讀課文，讀準(zhǔn)字音，理解詞義。

　　2．讀通課文。

　　三、檢查初讀情況

　　1．指名讀課文，正音。

　　2．學(xué)習(xí)本課生字。（略）

　　3．指出自己不理解的詞語(yǔ)。

　　四、再讀課文，勾畫出你喜歡的語(yǔ)句，交流一下，說(shuō)一說(shuō)，為什么喜歡？