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2009-12-05 00:21:53 下載試卷 標(biāo)簽:心理 家長(zhǎng) 哲理故事 思維拓展
教學(xué)目標(biāo):體會(huì)男孩的勇敢,感受兄妹深情,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)親情的向往。
教學(xué)重點(diǎn):從男孩的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作中體會(huì)人物心理感受,引導(dǎo)學(xué)生入情入境地朗讀。
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生將自己的體會(huì)讀出來(lái)。
一、回顧
1、上節(jié)課大家的收獲一定很多,愿意和我們一起分享嗎?(交流各自的所得)
2、在大家對(duì)課文的回顧中,我們?cè)俅误w會(huì)了男孩子的勇敢,感受兄妹深情,這種濃濃的親情使我們震撼,也使我們向往。讓我們?cè)俅位氐轿闹屑?xì)細(xì)感受這可以觸摸的真情。
二、品讀
1、再讀課文,邊讀邊找出描寫男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句。
2、品讀描寫男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,結(jié)合7-8頁(yè)的讀一讀,初步體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)文章中心意思時(shí)的作用。
三、積累
1、在積累本上摘抄本課好詞。7頁(yè)抄一抄以及學(xué)生自己的詞語(yǔ)。
2、“金鑰匙”指點(diǎn):把最感動(dòng)自己的句子,自己認(rèn)為最重要的句子,自己認(rèn)為最美的句子,都可以抄下來(lái)。
四、拓展
收集感動(dòng)自己的有關(guān)親情的故事,等課前3分鐘交流。
第三課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字,書寫11個(gè)生字。
教學(xué)重點(diǎn):正確、美觀書寫生字。
教學(xué)難點(diǎn):易錯(cuò)生字的識(shí)記。
教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片
一、課前3分鐘:講親情故事。
二、學(xué)習(xí)生字
1、出示生字卡片認(rèn)讀。
2、自學(xué)生字,找出難記的字小組內(nèi)獨(dú)立解決。
3、師重點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)易錯(cuò)生字:降、瞬、承。(可以多種方式幫助學(xué)生)
4、書寫生字。(正確、美觀)
三、學(xué)習(xí)7頁(yè)比一比。
1、讀一讀——說(shuō)一說(shuō)——寫一寫(讀后先說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)詞的意思)
2、把這些詞語(yǔ)分別放在語(yǔ)境中體會(huì)用法。
四、作業(yè)超市
1、選用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)編寫一段話。
2、幫家長(zhǎng)做家務(wù)。
3、給家長(zhǎng)洗腳。
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