一、按照課文內(nèi)容填空。

　　阿玲_______汽車(chē)走了一圈，_______陷車(chē)的情形，沉思_______，便________地________那頭小象的鼻子，用臉_________它的扇形的大耳朵，_________那陷車(chē)的位置。

　　________的小象走到坑邊，用它那_______的長(zhǎng)鼻子______，_______，很快就把汽車(chē)從泥坑中拉出來(lái)了。

　　二、按照事情發(fā)展的順序，口述阿玲是怎樣指揮小象把汽車(chē)從泥坑里拉出來(lái)，并把車(chē)身上的污泥沖洗干凈的�？谑鎏峋V：

　　1.汽車(chē)陷進(jìn)了污泥。

　　2.司機(jī)下車(chē)找人幫忙。

　　3.阿玲指揮小象拉起汽車(chē)。

　　4.阿玲指揮小象沖洗干凈車(chē)上的污泥。

　　（先分小組口述，然后指名口述，師生評(píng)議。）

　　三、指導(dǎo)背誦課文。第四和第七自然段。

　　1.以第四自然段為例，交給背誦的方法。

　�。�1）分層次，概括每層意思。

　　（三層：①層：聽(tīng)到晨霧中飄來(lái)的鐘聲；②層：看見(jiàn)走來(lái)的小象和跟在后面的女主人；③層：阿玲走到車(chē)前，司機(jī)跟她打招呼。）

　�。�2）參照層意逐層背誦。

　�。�3）教師檢查背誦情況。

　　2.學(xué)生按照背誦第四自然段的方法，背誦第七自然段。

　　四、指導(dǎo)學(xué)生分別用“悅耳”、“贊嘆”造句。

　　要求用詞恰當(dāng)，寫(xiě)通順、完整的句子。