聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，鞏固反饋

　�、賹W(xué)生聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　�、谕�桌互改。

　　復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容

　�、俪鍪净ㄩ_(kāi)放的“時(shí)間表”，讓學(xué)生根據(jù)提示背誦課文第一自然段。

　�、谡f(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一句的說(shuō)法。

　�、劢涣魉鸭�的各種花兒開(kāi)放的時(shí)間。

　　學(xué)習(xí)最后一段

　�、倮首x課文最后一個(gè)自然段，說(shuō)說(shuō)這位植物學(xué)家的做法妙在何處。

　　②引發(fā)興趣：我們也搜集了各種花兒在二十四小時(shí)內(nèi)的不同開(kāi)花時(shí)間，如果讓你把這些資料展示給他人看，你想采用怎樣的方式？是設(shè)計(jì)一個(gè)花鐘呢，還是做一張各種花兒不同時(shí)間開(kāi)花的資料卡？

　　③學(xué)生自由組合，動(dòng)手設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

　　展示作品

　　①由創(chuàng)作者介紹自己的作品。

　　②同學(xué)欣賞、評(píng)點(diǎn)。

　　交流體會(huì)

　　回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，說(shuō)說(shuō)自己產(chǎn)生了哪些新的經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)。