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《找駱駝》教學(xué)設(shè)計六(1)

2009-12-04 22:36:07     下載試卷     標(biāo)簽:教師 課件 學(xué)習(xí)方法 自我介紹 填報指導(dǎo)

  一、導(dǎo)入:

  課件:駱駝在沙漠上走的片斷。師介紹:駱駝是沙漠中主要的交通工具,商人想要在沙漠中運貨,可離不開駱駝。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)駱駝的一篇課文。

  二、新課:

  1、板書課題,讀題。質(zhì)疑,導(dǎo)入新課。

  2、初讀課文。(自由讀)

  3、按自然段讀,邊聽邊想,課文主要講了一件什么事。

  商人此時的心情怎樣?你現(xiàn)在就是這個商人,你會怎么做?會遇到那些困難呢?

  4、具體學(xué)習(xí)課文。

 。1)當(dāng)商人問老人的時候,他們說了什么呢?同桌同學(xué)分角色讀(1——7自然段)

  指名分角色讀。

  如果你是商人,聽了老人的話,心里會怎樣想?

  指導(dǎo)朗讀(隨機(jī)指導(dǎo)老人的話,與商人越來越緊張、急切的語氣)

 。2)老人把駱駝的樣子說得這樣具體,又說不知道駱駝在哪,你這位商人會怎樣想?

  指導(dǎo)朗讀商人的話,讀出生氣、質(zhì)問的語氣。

 。3)老人說的是不是真的呢?請你自己讀讀第10自然段。

  老人說的是真的嗎?他沒看到駱駝,為什么對情況知道得這樣清楚呢?誰能為在座的商人解釋解釋。

 。4)結(jié)果怎樣,齊讀第11自然段。

  5、小結(jié)。

  (1)學(xué)過了這篇課文,你懂得了什么?

 。2)教師根據(jù)學(xué)生情況點撥。

 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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