課前準(zhǔn)備

　�、傥覈�(guó)著名的風(fēng)景名勝和生字詞、古詩(shī)的課件。

　�、趯W(xué)生課前搜集有關(guān)古詩(shī)內(nèi)容及詩(shī)人的資料，搜集描寫祖國(guó)大好河山的古詩(shī)。

　　第一課時(shí)

　　談話導(dǎo)入

　�、偻瑢W(xué)們以前已經(jīng)學(xué)了不少古詩(shī)，誰(shuí)愿意把自己喜歡的古詩(shī)背給大家聽(tīng)呢？學(xué)生自由背，教師充分肯定。

　�、诮沂菊n題：這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)兩首描寫祖國(guó)壯美河山的詩(shī)。

　　共同學(xué)習(xí)《望天門山》

　�、賹W(xué)生初讀《望天門山》。要求讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。遇到困難向老師同學(xué)請(qǐng)教。

　�、谡f(shuō)說(shuō)通過(guò)朗讀體會(huì)到了什么。

　�、圩杂删氉x，讀出詩(shī)的韻味。

　�、苷b讀展示。比一比誰(shuí)讀得最好。

　�、菥毩�(xí)背誦。

　　練寫生字，抄寫古詩(shī)

　　①練習(xí)生字“斷、楚、孤、帆”。

　�、诔瓕憽锻�天門山》。

　　自主學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》

　�、倩仡櫳弦皇自�(shī)的學(xué)習(xí)過(guò)程，自學(xué)《飲湖上初晴后雨》。

　　②交流展示。

　　a．展示朗讀或背誦。

　　b．說(shuō)說(shuō)你從詩(shī)中體會(huì)到了什么。

　　c．背出你最喜歡的詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。