課時(shí)目標(biāo)：

　　1、抓住季節(jié)特點(diǎn)理解課文，體會(huì)準(zhǔn)確用詞；

　　2、選背春、夏、秋、冬中的一段。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、抽讀1、6自然段。

　　說(shuō)說(shuō)小興安嶺有什么特點(diǎn)？（美麗、富饒）

　　二、導(dǎo)學(xué)第二自然段

　　1、默讀填表：（課后練習(xí)2）。

　　2、標(biāo)句明意：這句說(shuō)了什么？

　　3、品詞析句：哪些詞用得好？為什么？（抽、匯……）

　　4、概括特點(diǎn)：春天小興安嶺有什么特點(diǎn)？（長(zhǎng)嫩葉、春水漲）

　　5、體會(huì)情感：（喜愛(ài)）自讀、抽讀、賽讀；

　　6、歸納學(xué)法：

　　默讀填表——標(biāo)句明意——品詞析句——概括特點(diǎn)——感情朗誦

　　三、分組學(xué)習(xí)夏、秋、冬三個(gè)自然段

　　1、分組選學(xué)3、4、5自然段，巡回指導(dǎo)；

　　2、小組匯報(bào)：（1）填表情況；（2）讀句明意；（3）好詞好句；（4）季節(jié)特點(diǎn)；（5）感情朗讀；（6）質(zhì)疑問(wèn)難。

　�。ㄖ攸c(diǎn)體會(huì)“夏天”一段，導(dǎo)讀導(dǎo)背。）

　　四、總體把握，感情朗讀

　　1、分組朗讀，1、6自然段齊讀；2、3、4自然段分讀。

　　2、作者按四季變化、抓住季節(jié)特點(diǎn)來(lái)觀察的，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小興安嶺四季的不同特點(diǎn)嗎？（略）

　　3、選背自己喜歡的季節(jié)（一段）。