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2009-12-04 10:39:08 下載試卷 標(biāo)簽:五年級(jí) 教案 語文
小學(xué)語文第十冊(cè)
、倌芡、流利、有感情地朗讀課文。
、谧x懂課文,能體會(huì)課文中含義深刻的句子。
、勰芨惺艿杰娦杼庨L(zhǎng)為革命勝利不惜犧牲自己的崇高品質(zhì)。
本課時(shí)教學(xué)難點(diǎn):
弄清為什么說被大雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)成了一座豐碑。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入課文
1、你歡聽英雄故事嗎?你知道哪些解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄?
2、談話導(dǎo)入:是呀!為了新中國(guó)的誕生,多少中華兒女拋頭顱、灑熱血,譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌。這節(jié)課,讓我們將紛飛的思緒再次拉回那艱苦的斗爭(zhēng)歲月,去聆聽發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征途中的又一個(gè)感人故事。
二、學(xué)習(xí)活動(dòng)
。ㄒ唬┮蛔x課文:掃清生字障礙,解決難讀詞句,讀通讀順課文。
。ǘ┒x課文:弄清文章主要講了一件什么事?
(三)三讀課文:質(zhì)疑探究,找出自己認(rèn)為含義深刻的句子。
。ㄋ模┧淖x課文:品味詞句,弄清句子的深刻含義。
· 品讀一、二自然段,感受環(huán)境惡劣與隊(duì)伍裝備差。
學(xué)生想象:當(dāng)時(shí)部隊(duì)的裝備怎樣?
· 品讀“將軍”聽到“死訊”后情緒變化的詞句。
學(xué)生討論:將軍情緒發(fā)生怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?
· 品讀第七自然段。
學(xué)生交流:讀到這,你最大的感受是什么?
· 品讀第14自然段。
學(xué)生探討:(1)文中“堅(jiān)定的腳步聲”實(shí)際上指什么堅(jiān)定?
(2)文中“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰呢?”的“這樣的隊(duì)伍”指怎樣的隊(duì)伍?
· 品讀第14自然段。
學(xué)生體會(huì):“晶瑩的豐碑”指什么?
。ㄎ澹┱w感知全文,為“豐碑”寫碑文,升華情感。
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