第一課時

　　教學目標：

　　1、能按要求預習課文。

　　2、學會本課6個生字，理解26個詞語的意思。

　　3、能修改一段話，并說說為什么這樣修改。

　　4、了解電視科技發(fā)展之迅速，懂得4種新型電視機的名稱和特點，感受科技的力量。

　　教學重點：學會預習課文

　　教學難點：能修改一段話，并說說為什么這樣修改。

　　教學過程：

　　一、揭題導入

　　1、讀題、提問。

　　2、“日新月異”什么意思？為什么說電視機“日新月異”呢？學了這一課我們就明白了。

　　二、課內預習

　　1、按五步預習法預習。

　　2、思考：文章是按什么思路寫的，可以分為幾段？

　　三、檢查預習

　　1、認讀生字詞。

　　多音字：屏幕、品種、調低、用不著

　　重點詞：日新月異身臨其境微型袖珍

　　2、抽讀第1、5小節(jié)。

　　3、質疑問難。

　　4、分段指導。說說本文是按什么思路來寫的？（總分總）

　　四、學習第一段

　　1、指名讀。說說這一段里的哪一個詞語最重要？

　　[板：日新月異]

　　2、哪幾句話具體說明了這個詞的意思？電視機有哪些發(fā)展？

　　[板：從無聲到有聲（聲音）

　　從黑白到彩色（色彩）

　　從平面到立體（形像）

　　從用手到遙控（性能）]

　　3、小結：這里連用了四個“從……到……”說明什么？

　　（進一步說明電視的發(fā)展、變化快）

　　問：這里的省略號表示什么？

　�。ū硎咀髡邔﹄娨暀C發(fā)展變化快的贊嘆）

　　讀最后一句，讀出贊嘆之情。

　　4、討論課后第3題。說說這段話哪里不妥當？為什么？書上為什么還要有前面一句話？并用上“可”來連接？

　　五、課堂作業(yè)

　　《作業(yè)本》1、2題