教學(xué)目標(biāo)

　　1．理解課文內(nèi)容，從中受到熱心助人、舍己為人的道德品質(zhì)教育。

　　2．學(xué)習(xí)用回答問(wèn)題的方法抓課文的主要內(nèi)容。

　　3．朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)用回答問(wèn)題的方法抓課文的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)時(shí)間　一課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬┌�“預(yù)習(xí)”要求，初讀課文，借助字典，讀準(zhǔn)生字的音，聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)和句子。然后想一想從哪些地方可以看出海力布是一個(gè)熱心助人的人。把讓你感動(dòng)的句子畫(huà)下來(lái)。

　�。ǘ�）再讀課文，按以下段落要點(diǎn)劃分結(jié)構(gòu)段，并在小組議論。

　　1．獵人海力布平時(shí)熱心幫助別人。

　　2．海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報(bào)答她。

　　3．龍王把寶石送給海力布，小白蛇再三叮囑他，動(dòng)物說(shuō)的話，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。

　　4．海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了可怕的消息。

　　5．海力布把鳥(niǎo)兒的話告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。

　　6．鄉(xiāng)親們得救了，人們世世代代紀(jì)念海力布。

　�。ㄈ�）再讀課文，解答“思考·練習(xí)”中的問(wèn)題。一邊讀，一邊畫(huà)出要點(diǎn)，再組織答案，進(jìn)行小組討論，相互交流補(bǔ)充，教師訂正，小結(jié)。

　　1．海力布明明知道，要是把鳥(niǎo)兒的話說(shuō)出來(lái)，自己就會(huì)變成石頭，為什么他還是把鳥(niǎo)兒的話告訴給鄉(xiāng)親們呢？

　　2．先回答下面的問(wèn)題，再把答案連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。

　　海力布平時(shí)是怎樣熱心幫助人的？

　　海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇說(shuō)要怎樣報(bào)答他？

　　龍王把嘴里含著的寶石送給海力布，小白蛇又是怎樣叮囑他的？

　　海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了什么消息？

　　海力布為了救鄉(xiāng)親們是怎樣做的？

　　（四）用自己的話把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。