師：誰愿意上來寫自己的名字？

　　（學(xué)生上黑板寫自己的名字，孫老師請(qǐng)學(xué)生各自介紹自己名字的意思。）

　　師：老師這兒也有個(gè)名字，（板書：落華生）誰來猜猜這名字包含的意思是什么

　　（學(xué)生依據(jù)自己的理解猜測(cè)之后——）

　　師：大家聯(lián)系預(yù)習(xí)的課文想想。

　　生（恍然大悟）：這名字是由“落花生”中變來的。

　　師：（把“華”字改為“花”字。）今天我們學(xué)習(xí)的課文就是——