小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題思路—對(duì)應(yīng)法例題3
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng) 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2009-12-02 11:12:40
例 3:
一本書(shū),第一天讀了 32 頁(yè),第二天讀了 40 頁(yè),剩下的頁(yè)數(shù)占全書(shū)頁(yè)數(shù) 的 25%。這本書(shū)還剩下多少頁(yè)沒(méi)有讀?
解析:
在分析的時(shí)候,首先我們要考慮已知 25%是哪一個(gè)量的 25%,這個(gè) 25
。ヅc已知量 32 頁(yè)與 40 頁(yè)又是怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系 從“剩下的頁(yè)數(shù)占全書(shū)頁(yè)數(shù)的 52%”這句話,可知 25%是全書(shū)頁(yè)數(shù)的
25%,可以明確全書(shū)頁(yè)數(shù)是單位 1。
現(xiàn)在,再去找出 25%和單位 1 與已知量 32 頁(yè)和 40 頁(yè)是怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 列表如下:
1→全書(shū)頁(yè)數(shù)
全書(shū)頁(yè)數(shù)的 25%→剩下頁(yè)數(shù)
─────────────── 全書(shū)頁(yè)數(shù)的(1-25%)→讀過(guò)頁(yè)數(shù)
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