教學(xué)要求：
思想品德要求：激發(fā)學(xué)生使用電腦網(wǎng)絡(luò)的興趣。
知識要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解課文內(nèi)容，知道信息高速路給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來的好處；學(xué)習(xí)上網(wǎng)，交流上網(wǎng)的體會。
能力要求：運(yùn)用學(xué)過的電腦知識操作電腦。
重點(diǎn)難點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，知道課文中講了哪兩件事；知道信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)，了解它給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來的好處；初步了解文章中出現(xiàn)的名詞術(shù)語：網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、電子郵件。
教具準(zhǔn)備：課件、常規(guī)
教學(xué)時間：兩課時
第一課時
一、 導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們知道高速路和普通道路相比，有什么優(yōu)越性嗎？你乘車行駛在高速路上有什么感覺？車速快，心情舒暢，因?yàn)榈缆窌惩o阻。這高速路上行駛的是各種車輛，那信息也有自己行駛的道路嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)這方面的知識。
二、 解題
題目中的信息高速路指的是電腦網(wǎng)絡(luò)。課題是我家的電腦跨上了信息高速路。
三、 初讀課文，了解大意。
四、 學(xué)習(xí)生字新詞
1、 易讀錯的字：屏、宜
2、 區(qū)別形近字：捷――睫 幕――慕 購――溝
3、 理解詞語：便捷、迫不及待、目不轉(zhuǎn)睛、應(yīng)有盡有
五、 學(xué)習(xí)課文
1、 課文共有幾個自然段？主要講了哪兩件事？
2、 小組討論，交流看法
3、 講讀第一自然段課文
讀課文，再討論什么是“信息高速路”？它有什么作用？
4、 全班發(fā)言。
5、 老師小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)的作用很大，把大家聯(lián)系到一起了，使地球變成了一個小村莊。大家交流起來就非常方便而且快捷。
六、 課堂作業(yè)設(shè)計（見后）
第二課時
一、 導(dǎo)入
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一自然段，通過爸爸的話，使我們了解什么叫電腦網(wǎng)絡(luò)，他有什么作用。下面通過寫“我”上網(wǎng)的兩件事，具體的介紹了網(wǎng)絡(luò)功能。
二、學(xué)習(xí)課文
1、 請學(xué)生讀課文后一部分，想想課文寫了哪兩件具體事？
�。ㄉ暇W(wǎng)查信息和發(fā)電子郵件）
2、 讀第二、三自然段，討論下面兩個問題。
你有過上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？在網(wǎng)上查過什么信息？從哪些詞句看出我對網(wǎng)絡(luò)的喜愛之情？
3、 讀第四自然段，從爸爸媽媽的話中，你體會到什么？
4、 讀第五自然段，討論網(wǎng)絡(luò)還有什么用處？盡情發(fā)言。
